*001298999
*00520230307090638.0
*007ta
*008171122s2018    no a   e      00  0 mul
*00906250nam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-03001-2$qh.$cNkr 399.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920421177502201
*035  $a(NO-LaBS)11002235(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150281646
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*0410 $amul$anob$anno
*08204$a372.241$qNO-OsBAS$223/nor
*24504$aDen Viktige begynneropplæringen :$ben forskningsbasert tilnærming$cKirsten Palm og Eva Michaelsen (red.)
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2018$g2018-07-20
*300  $a298 s.$bkol. ill.$c25 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*500  $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 2020 (Nkr 419.00)
*50500$gForord /$rKirsten Palm og Eva Michaelsen --$tDen viktige begynneropplæringen : aktuelle fagområder og kritiske perspektiver /$rKirsten Palm, Aslaug Andreassen Becher og Eva Michaelsen. --$tLærande kropp i endring /$rInger Marie Vingdal. --$tEr klasserommet tilpasset skolestarteren? : materialitet, kroppog fysisk miljø i førsteklasse /$rAslaug Andreassen Becher. --$t1:1 iPad i den første lese- og skriveopplæringen? /$rMargareth Sandvik. --$tEnspråklig begynneropplæring i flerspråklige klasserom? : om lese- og skriveopplæringen i førsteklasse /$rKirsten Palm. --$tDynamisk kartlegging av leseutvikling de første skoleårene /$rEva Michaelsen. --$tEn lærers bruk av spørsmål som stillasbygging i lese- og skriveopplæringen /$rIngvill Krogstad Svanes og Emilia Andersson-Bakken. --$tPå jakt i elevers algebraiske tenkning /$rElisabeta Eriksen, Ida Heiberg Solem og Inger Ulleberg. --$tDefinerende egenskaper og sjangerkjennetegn : tverrfaglighet mellom norsk og matematikk i begynneropplæringen /$rOlav Gravir Imenes. --$tTeaching and learning English in multilingual early primary classrooms /$rMona Evelyn Flognfeldt. --$tKreativitet i begynneropplæringen /$rBrynjar Olafsson og Marte S. Gulliksen. --$tBegrepslæring i naturfag på småskoletrinnet /$rCharlotte Aksland, Inger Kristine Jensen og Aase Marit T. Sørum Ramton. --$gBidragsytere. --$gStikkordregister.
*520  $aI den 5-årige grunnskolelærerutdanningen for 1-7 er et av kunnskapsmålene at kandidatene skal ha bred kunnskap om begynneropplæring. Hva er egentlig begynneropplæring og hva gjør den god? Forfatterne presenterer ny forskning og diskuterer norsk empiri i lys av internasjonal forskning. Boka gir også en oversikt over sentrale teorier, begreper og problemstillinger i dette omfattende og viktige feltet.Her er stoff om flere sider ved barns utvikling og læring årene i skolen:★ begynneropplæring i flerspråklige klasserom, ★ læreres tilbakemeldingspraksis, ★ dynamisk kartlegging og oppfølging av leseutvikling de første skoleårene, ★ bruk av ny teknologi (nettbrett) i den første skriftspråkopplæringen, ★ begrepslæring i naturfag, ★ tverrfaglighet i matematikk og språkfag, ★ elevers algebraiske tenkning ★ kreativitet, kropp og læring og ★ er det fysiske miljøet i klasserommet er tilpasset de minste elevene?Bokas redaktører er Eva Michaelsen og Kirsten Palm, begge førstelektorer ved Oslo Met - Storbyuniversitetet. Øvrige bidragsytere er Charlotte Aksland, Emilia Andersson Bakken, Aslaug Andreassen Becher, Elisabeta Eriksen, Mona Flognfeldt, Marte Gulliksen, Olav Imenes, Inger Kristine Jensen, Brynjar Olafsson, Aase Marit Ramton, Margareth Sandvik, Ida Heiberg Solem, Ingvill Krokstad Svanes, Inger Ulleberg og Inger Marie Vingdal.
*650 7$aBarneskolen$2bokbas$9nno$_188757300
*650 7$aBarneskolen$2bokbas$9nob$_188757400
*650 7$aBarnetrinnet (1.-7. trinn)$0(NO-TrBIB)HUME27904$2humord$_185697000
*650 7$aFlerspråklighet$0(NO-TrBIB)HUME06322$2humord$_186724200
*650 7$aFysisk miljø$0(NO-TrBIB)HUME22924$2humord$_192400500
*650 7$aLese- og skriveopplæring$0(NO-TrBIB)HUME25828$2humord$_186384400
*650 7$aMatematikk (Faget)$0(NO-TrBIB)HUME24532$2humord$_185489700
*650 7$aNaturfag$0(NO-TrBIB)HUME18728$2humord$_186395300
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nno$_186196800
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nob$_186196900
*650 7$aPedagogisk forskning$0(NO-TrBIB)HUME25035$2humord$_186397700
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)HUME07899$2humord$_185560200
*653 0$askolestart$abegynneropplæring$abarn$aflerspråklige elever$aleseutvikling ♣a norsk$aengelsk$akreativitet$aforskning$aklasserom$afysisk miljø$aestetikk$ahistorie$abyrjaropplæring$asmåskolen$asmåskoleelevar$abarnehageovergang$_57021800
*7001 $aMichaelsen, Eva$0(NO-TrBIB)98054382$4edt$4aui$4aut$_57021900
*7001 $aPalm, Kirsten$d1953-$0(NO-TrBIB)98019838$4edt$4aui$4aut$_38093400
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/46/16/150281646/productimage_OS_c92407ff738566c87ad3b9449fa256e9f0a1590b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/46/16/150281646/productimage_ORG_ea5fbdfe399b17a014dc257c5fae992824d98594.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215030012
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/den-viktige-begynneropplaeringen-uf.html$qtext/html$auniversitetsforlaget.no$nUniversitetsforlaget, Oslo
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttp://www.worldcat.org/oclc/1048626371$qtext/html. --$nWorldCat / OCLC, Dublin, Ohio. --$awww.worldcat.org
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1597770.$qtext/html$aCristin / Unit, Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/blfa_files/9788215030012.pdf$qapplication/pdf l$aUniversitetsforlaget.no$nUniversitetsforlaget, Oslo
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/1/9788215030012.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/1/9788215030012.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/1/9788215030012.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919933388802202$b2021-11-25T03:32:39Z$z999919933388802202
^