*001274631
*00520230310135953.0
*007cr
*007ta
*008151016s1983    no#           000 0 mul d
*00901699cam a2200469 c 4500
*015  $a8302723$2nbf
*019  $bl
*020  $a8203124879$qh.$cNkr 84.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998420102204702201
*035  $a(NO-LaBS)2749268(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)101992181
*035  $a(NO-TrBIB)84201022x
*035  $a84201022x-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*041  $anob$anno
*044  $cno
*060 4$aLB
*080  $a371.12
*080  $a371.15
*080  $a371.321
*08274$a371.1$qNO-OsNB$23/nor
*084  $aPb 16$2ubtkl/2
*24500$aPerspektiv på lærerarbeid$credigert av Kaare Skagen og Tom Tiller
*260  $a[Oslo]$bAschehoug$cc1983
*300  $a160 s.
*500  $aHar bibliografi.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-09-14
*650 2$aNorway$_10050600
*650 2$aTeaching$_11134900
*650 7$ateacher-characteristics$2psychit$_188616100
*650 7$ateacher-role$2psychit$_188616200
*650 7$ateacher-student-relationship$2psychit$_188616300
*650 7$ateaching-skills$2psychit$_188616400
*653  $alæreryrket$adidaktikk$akjønnsroller$alæreren$askolen$alærerrollen$apedagogikk$asamfunnsrettet$aundervisningsmetoder$alærere$aundervisning$alærerens$aperson$anorge$alærerarbeid$alærere-samfunn$askolevirksomhet$asamfunn-lærere$aundervisningspersonale$_53766100
*7001 $aSkagen, Kaare$d1948-$0(NO-TrBIB)90178193$ered.$_13304900
*7001 $aTiller, Tom$d1945-$0(NO-TrBIB)90057163$ered.$_12052600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007083001053$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a220$9local
*991  $avolumes$_10052300
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998420102204702202$b2021-11-14T20:06:37Z$z998420102204702202
^