En skolehverdag under press : Jakten på trygghet og tilhørighet
Wendelborg , Christian · Nettressurs · Bokmål · utgitt 2024 · Rapporter
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*0012740879 *00520250612071500.9 *007cr *008250612s2024 no eo 0 nob *00900000nam a22000005c 4500 *019 $bge *020 $a9788275707763 *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922799017902201 *035 $a(NO-DIMO)d2510cbd-52b9-4c34-8949-50094d82411c *035 $a(NO-LaBS)51698299(bibid) *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000045945 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000045945 *040 $aNO-OsNB$bnob$erda *041 7$anob$2MARC *097 $aUkat *1001 $aWendelborg , Christian$4aut$_175362500 *24510$aEn skolehverdag under press$bJakten på trygghet og tilhørighet *264 1$aTrondheim$bNTNU Samfunnsforskning AS$c2024 *300 $a94 *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $adatamaskin$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003$2rdamt *338 $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018$2rdact *347 $atekstfil$0http://rdaregistry.info/termList/fileType/1002$2rdaft *347 $bPDF *520 $aDenne rapporten presenterer det årlige dypdykket knyttet til Elevundersøkelsen, hvor tematikken bygger på analysene fra hovedrapporten. Årets studie er gjennomført blant elever og ansatte i videregående skole, med fokus på elevenes opplevelse av skolemiljøet, særlig aspekter som trivsel, tilhørighet og skolens målstruktur. Rapporten belyser også temaer som stress, press og toleranse. Videre undersøkes skolens innsats for å skape et trygt og godt skolemiljø, og om dette arbeidet er forankret i elevenes egne opplevelser av hva som er viktig. Sentrale temaer som sosiale medier og russetiden trekkes også inn, da de utgjør viktige arenaer for denne elevgruppen. Rapporten er et resultat av samarbeid mellom forfatterne. Vi ønsker å rette en stor takk til vår kontaktperson i Utdanningsdirektoratet, Dina Dalaaker, for god koordinering og verdifulle tilbakemeldinger fra både direktoratet og ekstern gjennomleser. En særlig takk går til elever, lærere og rektorer som har bidratt med sin tid og delt sine erfaringer, samt til fylkeskommuner og skoler som har tilrettelagt for den kvantitative datainnsamlingen. *655 7$aRapporter$0https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/1775$2ntsf$_253950500 *7001 $aBuland, Trond$4aut$_124015400 *7001 $aHygen, Beate W.$4aut$_257866100 *7001 $aMordal, Siri$4aut$_132383000 *7001 $aTangen, Sonia$4aut$_339696900 *7102 $aNTNU Samfunnsforskning AS$4ctr$_128546900 *7102 $aUtdanningsdirektoratet$4cli$_174230700 *856 $uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000045945$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999920625545902202$b2025-06-18T00:02:59Z$z999920625545902202 ^