*001266692
*00520250613115114.0
*007cr
*007ta
*008150410s2003    no            000 u nob d
*00901142cam a2200277 c 4500
*019  $bl
*020  $a8257942375$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990308035864702201
*035  $a(NO-LaBS)14757844(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)030803586
*035  $a(NO-TrBIB)092103944
*035  $a030803586-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aPihl, Joron$_52796700
*24510$aMinoriteter og den videregående skolen$cav Joron Pihl
*260  $aOslo$bHøgskolen i Oslo, Avdeling for lærerutdanning$c2003
*300  $aVII, 227, [102] s.
*4901 $aHiO-rapport$v2003 nr 15
*502  $aAvhandling (dr. polit.) - Universitetet i Oslo, 1998
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-02-13
*653  $amigrasjonspedagogikk$aavhandling$avideregående$askole$aminoriteter$anorge$ainnvandrere$askoler$atverrkulturell$aundervisning$_52796800
*830 0$aHiO-rapport (trykt utg.)$x0807-1039$v2003 nr 15$w999608089904702201$_12276300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009021300026$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990308035864702202$b2021-11-14T20:06:03Z$z990308035864702202
^