*001265592
*00520250613140930.0
*007cr
*007ta
*008140527s1996    no            000 u nob
*00901360cam|a2200313 c|4500
*019  $bl
*020  $a8275750105$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999621669284702201
*035  $a(NO-LaBS)14351401(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)10040443x
*035  $a(NO-TrBIB)962166928
*035  $a962166928-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*080  $a37-055
*080  $a373.3
*084  $aMa 59$2ubtkl/2
*084  $aPb 22(Jc 3)$2ubtkl/2
*1001 $aImsen, Gunn$d1946-$0(NO-TrBIB)90051117$_19650800
*24510$aMot økt likestilling? :$bevaluering av grunnskolens arbeid for likestilling utført for Kirke- utdannings- og forskningsdepartementet 1996$cGunn Imsen
*260  $aTrondheim$bPedagogisk institutt, Universitetet i Trondheim$c1996
*300  $a157, 18, 17, 23 s.$bdiagr.
*4901 $aPedagogiske rapporter$vrapport nr 11
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2008-07-22
*653  $akjønnsroller$askolen$alikestilling$agrunnskolen$akjønnsforskjeller$autdanning$agrunnskole$apedagogisk$asosiologi$askole$asamfunnkvinner$_52631000
*830 0$aPedagogiske rapporter (trykt utg.)$x0802-8664$vrapport nr 11$w999428946344702201$_39450200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008072204072$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999621669284702202$b2021-11-14T20:05:57Z$z999621669284702202
^