*0012650994
*00520250409110115.0
*007ta
*008241202s2025    no a   e          0 nob
*00908915cam a2200565 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-05-60910-5$cNkr 599.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922584243502201
*035  $a(NO-DIMO)cf69285d-8a89-4c98-a5e8-a0e3e6656904
*035  $a(NO-LaBS)51277641(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0743783
*035  $a(NO-OsBAS)9788205609105-900002
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0743783
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000044084
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000044084
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aWL 103.5
*08204$a618.928$qNO-OsBA$223/nor/20250219
*092  $a618.9285$223
*13004$aDen Interaktive hjernen hos barn og unge$_357939900
*24514$aDen interaktive hjernen hos barn og unge :$bforståelse og tiltak ved nevroutviklingsforstyrrelser og relaterte tilstander$cAnne-Grethe Urnes (red.)
*24633$bforståelse og tiltak ved nevroutviklingsforstyrrelser og nevropsykiatriske tilstander
*250  $a2. utgave
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2025
*300  $a484 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utgave Oslo : Gyldendal akademisk, 2018 - ed undertittelen: Forståelse og tiltak ved nevroutviklingsforstyrrelser og nevropsykiatriske tilstander
*50500$gDel 1.:$tGenerell del :$tKunnskap om hjernen, hjernefunksjon og utvikling$gDel 1a :$tGrunnleggende kunnskap. :$g1.:$tHjernens oppbygning og funksjon /$rAnne-Grete Urnes ;$g2.:$tHjernens utvikling, sårbarhet og plastisitet /$rAnne-Grethe Urnes --$gDel 1b :$tDen interaktive hjernen : noen sentrale funksjoner og områder. :$g3.:$tTilknytning, tilknytningsvansker, og risiko for psykopatologi /$rØyvind Urnes ;$tAffekter, følelser, emosjoner og emosjonsregulering /$rØyvind Urnes ;$tSosial kognisjon /$rØyvind Urnes og Anne-Grethe Urnes ;$tEksekutive funksjoner /$rAnne-Grethe Urnes ;$g4.:$tAffekter, følelser, emosjoner og emosjonsregulering /$rØyvind Urnes$g5.:$tSosial kognisjon /$rAnne-Grethe Urnes, og$rØyvind Urnes ;$g6.$tEksekxutive funksjoner /$rAnne-Grethe Furnes ;$g7.:$tPTSD, kompleks PTSD, utviklingstraumer, hjerneuvikling og funksjon /$rØyvind Urnes ;$g8.:$tGenetikk og gen-miljø-samspill : interaksjon og epigenetikk /$rHelene Gjone, og$rAnne-Grethe Urnes. --$gDel 1c$tNoen nevro-psykologiske perspektiver på utvikling :$g9.:$tBarn under skolealder /$rAnne-Grethe Furnes ;$g10.:$tBarn i barneskolealder /$rAnne-Grethe Urnes ;$g11.:$tDe turbulente årene i ungdomsalderen /$rAnne-Grethe Urnes --$gDel 2.:$tKlinisk del :$tUtredningsmetoder, forståelse og tiltak ved ulike tilstandsbilder hos barn og unge. --$gDel 2a.:$tTverrfaglig undersøkelse av barn og unge med nevroutviklingsforstyrrelsaer og ulike tilstandsbiblder : helhetlig vurdering, diagnostikk og formidling:$g12.:$tMetoder for undersøkelse av hjernens struktur og funksjoner ultralyd, MR, CT og EEG /$rJon Skranes ;$g13.:$tDen barnenevrologiske undersøkelsen /$rJon Skranes ;$g14.:$tDen nevropsykologiske undersøkelsen /$rAnne-Grethe Urnes ;$g15.:$tUtredning av barn og unge med annen kulturell bakgrunn /$rJørgen Sundby, og$rEspen Egeberg ;$g16.:$tDen helhetlige kliniske vurderingen : kliniske beslutninger, formidling og tilbakemelding etter undersøkelsene /$rAnne-Grethe Urnes og$rJørgen Sundby ;$g17.:$tSakkyndig utredning når barnet har nevroutviklingsforstyrrelser /$rJørgen Sundby ;$g18.:$tDiagnostikk av barn og unge ★; et dynamisk prosjekt /$rAnne Grethe Urnes, og$rBernhard Weidle. -$gDel 2b.:$tNevroutviklingsforstyrrelser og relaterte tilstandsbilder hos barn og unge: forståelse, diagnostikk, behandling og tiltak :$g19.:$tPrematuritet og følgetilstander etter svært for tidlig fødsel /$rGro C..C. Løhaugen, og$rJon Skranes ;$g22$tTraumatisk hjerneskade hos barn: kognitive, sosiale og atferdsmessige konsekvenserr, samt perspektiver på rehabilitering /$rErik Hessen,$rNina Rohrer-Baumgartner, og$rVicki Anderson ;$g23.:$tCerebral parese, ryggmargsbrokk og andre nevrologiske bevegelseshemminger /$rKristine Stadskleiv, og$rPetra Aden ;$g24.:$tDissosiasjon, stress- og traumerelaterte psykosomatiske tilstander hos barn og unfe /$rTrond H. Diseth, og$rHelene Gjone ;$g25.:$tIntellektuell funksjonsnedsettelse /$rKristine Stadskleiv ;$g26 .:$tNonverbale lærevansker (visuospatial nevroutviklingsforstyrrelse) /$rAnne-Grethe Urnes ;$g27.:$tAutismespekterforstyrrelser /$rAnne-Grethe Urnes, og Nina Stenberg ;$g28.:$tSpråkforstyrrelser /$rNina Rohrer-Baumgartner.$rAnne-Grethe Urnes , og Espen Egbewrg ;$g29.:$tDysleksi : teoretisk forståelse og pedagogiske tiltak /$rJørgen Frost og$rBenthe Hagtvet ;$g30.:$tADHD i barne- og ungdomsalder /$rAnne-Grethe Urnes, og$rLiv Sørensen ;$g31.:$tTicks og Tourettes syndrom /$rKristian Køhn, og$rBernhard Weidle . ;$g32.:$tTvangslidelser /$rKristian Køhn, og$rBernhard Weidle ;$g33.:$tSchizofreni hos barn og unge /$rMerete Glenne Øie ;$g34.:$tPersonlighetsforstyrrelser og personlighetsforstyrrelser i baerne-og ungdomsalder /$rBerit Hjelde Hansen ;$g35.:$tSøvnforstyrrelserog søvnsykdommer i barne- og ungdomsalder /$rBerit Hjelde Hansen ;$tRusmiddelavhengighet og annen avhengighet i den utviklende hjernen /$rJørgen G.Bramness ;$gFaguttrykk og forkortelser ;$gOm forfatterne ;$gStikkord.
*520  $aBoken har en generell del med en oppdatert og grunnleggende innføring i hjernens oppbygning, funksjon og utvikling. I denne generelle delen finner man også utdypende kapitler om sentrale områder i alle barns utvikling. Den generelle delen av boken inneholder også enkelte nevropsykologiske perspektiver på utviklingen i ulike aldre. Disse kapitlene gir konkret og praktisk innsikt i hverdagslivets situasjoner i hjem og skole med særlig vekt på eksekutive funksjoner og språk.Den kliniske delen av boken innledes med flere kapitler om undersøkelser og utredningsmetoder, inkludert et kapittel om undersøkelser og arbeid med barn og familier som har en annen kulturbakgrunn enn den norske. Bokens siste del omfatter også 17 kapitler om ulike medfødte og ervervede nevroutviklingsforstyrrelser og relaterte tilstander. Betydningen av tverrfaglig samarbeid for å fremme psykisk helse blir stadig løftet fram i boken.Den interaktive hjernen hos barn og unge er egnet for og blir brukt som lærebok for flere utdanninger innenfor medisin, psykiatri, psykologi, pedagogikk, spesialpedagogikk, sykepleie, fysioterapi, vernepleie og miljøterapi. Den vil kunne gi faglig oppdatering til ansatte i psykisk helsevern, habiliteringstjenesten og pedagogisk-psykologisk tjeneste. Boken kan også være nyttig for fagpersoner som er opptatt av å forstå og støtte barn og unge i utvikling, for eksempel ansatte i skoleverket og barnehager samt foreldre.$cForlagets omtale
*520  $aBoken henvender seg til studenter og fagpersoner som arbeider med helse, psykiatri, pedagogikk, vernepleie og innen andre helse- og sosialfaglige områder. Boken er todelt. I den generelle delen gis en grunnleggende innføring i barnehjernens oppbygning, funksjon og utviklingsforløp, som virker inn på tilknytning, emosjonsregulering og adferd. Den kliniske delen inneholder kapitler om undersøkelser og utredningsmetoder, inkludert et kapittel om barn som har en annen kulturbakgrunn, og delen vektlegger særlig utførende funksjoner og språk. Omtalen er utarbeidet av BS.
*650 2$aAdolescent$0(DNLM)D000293$_10087000
*650 2$aBrain Diseases$0(DNLM)D001927$_21996500
*650 2$aBrain$xgrowth & development$0(DNLM)D001921Q000254$_89595900
*650 2$aChild$0(DNLM)D002648$_10087200
*650 2$aDevelopmental Disabilities$0(DNLM)D002658$_76265200
*650 2$aNeuropsychiatry$0(DNLM)D058027$_86335000
*650 2$aNeuropsychology$0(DNLM)D009484$_18018100
*650 7$aBarnesykdommer$0(NO-TrBIB)HUME03911$2humord$_203782200
*650 7$aBarns utvikling$0(NO-TrBIB)HUME21801$2humord$_185660700
*650 7$aNevropatologi$0(NO-TrBIB)HUME03836$2humord$_192148800
*650 7$aNevropsykiatri$0(NO-TrBIB)HUME26219$2humord$_203338300
*650 7$aNevropsykiatri$xBarn$0(NO-OsBA)1131862$2bibbi$9nno$_326482900
*650 7$aNevropsykiatri$xBarn$0(NO-OsBA)1131862$2bibbi$9nob$_326483000
*650 7$aNevropsykologi$0(NO-TrBIB)HUME08090$2humord$_189250500
*7001 $aUrnes, Anne-Grethe$d1948-$0(NO-TrBIB)90738144$4edt$_58033800
*856  $uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000044084$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205609105
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/5/0/9788205609105.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/5/0/9788205609105.jpg$qimage/jpeg
*85642$agyldendal.no$3Forlagets omtale$uhttps://www.gyldendal.no/faglitteratur/medisin/psykiatri/den-interaktive-hjernen-hos-barn-og-unge/p-10040298$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/gyldendalnorskforlag/docs/1interaktivehjernen$qapplication/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a213$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920598631502202$b2025-02-28T01:05:21Z$z999920598631502202
^