*0012541112
*00520240813164812.0
*007ta
*008240419s2024    no a   e       0  0 mul
*00904797cam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-81954-5$cNkr 379.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922385864702201
*035  $a(NO-DIMO)873fb524-582c-41ed-9863-3ffdb8479c3d
*035  $a(NO-LaBS)32373028(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0726264
*035  $a(NO-OsBAS)9788202819545-900008
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0726264
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000035254
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000035254
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*041  $anob$anno
*08204$a371.9046$qNO-OsBA$223/nor/20240709
*1300 $aInkludering i praksis$_258260800
*24510$aInkludering i praksis$cMirjam Harkestad Olsen, Silje Ims Lied og Marianne Sandvik Tveitnes [(red.)]
*250  $a1. utgave
*263  $a240705
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2024
*300  $a183 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*4901 $aInkluderende skolemiljø
*50500$gForord /$rMirjam Harkestad Olsen$g1.:$tInkludering i spennet mellom ideologi og praksis /$rMirjam Harkestad Olsen,$rSilje Ims Lied, og$rMarianne Sandvik Tveitnes.-$g2.:$tTidleg innsats for ei inkluderande opplæring på småskulesteget /$rAnne Fagerlid Festøy, og$rMarianne Sandvik Tveitnes. -$g3.:$tHvordan kan tidlig innsats i leseopplæringen bidra til en inkluderende praksis i skolen? /$rOddny Judith Solheim, og$rDavid Lansing Cameron. -$g4.:$tMatematiske læringsmuligheter for alle /$rAnita Movik Simensen, og$rMirjam Harkestad Olsen. - .$g5.:$tInkluderingsidealets dilemmaer i møte med utfordrende atferd /$rKristian Øen$g6.:$tSamiske perspektiver i et inkluderende læringsmiljø /$rMarianne Sandvik Tveitnes,$rSilje Ims Lied, og$rMirjam Harkestad Olsen. -$gForfatteromtaler
*520  $aI Inkludering i praksis viser forfatterne, gjennom nye forskningsbidrag, den praktiske siden ved et inkluderende skolemiljø. De diskuterer både overordnede og mer fagspesifikke spørsmål knyttet til inkludering og tar for seg temaer som arbeid med tidlig innsats, tidlig leseutvikling, matematisk læring, utfordrende atferd og samiske perspektiver.Inkludering er et bærende prinsipp for skolens arbeid, og skolens ansatte har en plikt til å legge til rette for et inkluderende skolemiljø. Det er stor enighet om dette prinsippet, og i denne teksten får lærere hjelp til hvordan de praktisk skal legge til rette for det.Boken er aktuell for studenter i pedagogiske og spesialpedagogiske fag. Den er også aktuell for forskere, lærerutdannere og lærere som arbeider med å utvikle gode og inkluderende skolemiljøer.$cForleggeropplysninger
*650 0$aInclusive education$0(DLC) sh 96009825$_54652200
*650 7$aInkluderande undervisning$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1130761$2bibbi$9nno$_321247400
*650 7$aInkluderende pedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME23484$2humord$_185482600
*650 7$aInkluderende undervisning$0(OCoLC-D)och00075055$2ddcri$9nob$_321247500
*650 7$aInkluderende undervisning$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1130761$2bibbi$9nob$_205585600
*650 7$aInkludering (utdanning$0(OCoLC-D)och00608022$2ddcri$9nob$i)$_321247600
*653 0$ainkludering$alæringsmiljø$aatferdsproblemer$amatematikkopplæring$aleseopplæring$ainkluderende$_322542900
*7001 $aLied, Silje Ims$d1974-$0(NO-TrBIB)47188$4edt$4ctb$_320995200
*7001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$0(NO-TrBIB)4093254$4edt$4aui$4ctb$_11127800
*7001 $aTveitnes, Marianne Sandvik$d1964-$0(NO-TrBIB)98012783$4edt$4ctb$_14041900
*830 0$aInkluderende skolemiljø$_50575500
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/6717b6e3-36f0-4144-a805-8ec9c775d2dd/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/6717b6e3-36f0-4144-a805-8ec9c775d2dd/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000035254$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202819545
*85642$acappelendamm.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://cappelendamm.no/_inkludering-i-praksis-9788202819545$qtext/html
*85642$acappelendamm.no$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://cappelendamm.no/sek-asset/external-resources/toc-9788202819545-Innhold_9788202819545.pdf$qapplication/pdf
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2281746$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/inkludering_i_praksis_utdrag?fr=sODEwNTYzMjU1OTQ$qapplication/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920539198802202$b2024-07-17T00:08:55Z$z999920539198802202
^