*0012521859
*00520250429131339.0
*007ta
*008240320s2024    no a   e       0  0dnob
*00905108cam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-06917-3$cNkr 429.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922371350202201
*035  $a(NO-DIMO)f576b258-0fab-435c-904d-0cb1428fd35c
*035  $a(NO-LaBS)35172785(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0724477
*035  $a(NO-OsBAS)9788215069173-900001
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0724477
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000033600
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000033600
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a940.53180712$qNO-OsBA$223/nor/20240522
*1300 $aÅ undervise om Holocaust$_315999700
*24510$aÅ undervise om Holocaust :$butfordringer og innganger$cVidar Fagerheim Kalsås og Claudia Lenz (red.)
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2024]
*264 4$c© 2024
*300  $a161 sider$billustrasjoner i farger$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*504  $aInneholder bibliografiske referanser og indeks
*50500$tHolocaustundervisningen i Norge – begrunnelser, innganger og utfordringer /$rVidar Fagerheim Kalsås, og$rClaudia Lenz.-$gDel 1.:$tHolocaustundervisningens normative begrunnelser og utfordringer :$tFormuleringen «som Holocaust» i LK20 – debatt, begrunnelse og implikasjoner for undervisningen /$rKarsten Korbøl. ;$tHolocaust som lærepenge? : moralsk avkobling og muligheter i klasserommet /$rMarita Nygård.-$gDel 2.:$tHolocaustundervisning etter tidsvitnene :$tKan følelser gi en inngang til læring om historiske hendelser som Holocaust? /$rVidar Fagerheim Kalsås, og$rFredrik Stenhjem Hagen ;$tHolocaust på film: historisk empati og flerperspektivitet i kritisk analyse av holocaustfilmer /$rAnders G. Kjøstvedt, og$rVibeke K. Banik. -$gDel 3.:$tHolocaustundervisning i den flerkulturelle skolen :$tHitlerhilsen i klasserommet – en analyse av et «hot moment» fra skolehverdagen /$rSolveig Moldrheim ,$tHolocaustundervisning i flerkulturelle elevgrupper: erfaringshorisonter som ressurs /$rClaudia Lenz, og$rVibeke Moe.-$gDel 4.:$tHolocaustundervisning, folkemord og menneskerettigheter :$tFolkemord, ideologi og makt : komparative perspektiver og muligheter for refleksjon i klasserommet. /$rIngjerd Veiden Brakstad. ;$tUndervisning om folkemordet på norske romer : en utvidet norsk folkemordfortelling /$rLars Bjørndal-Lien og$rElise Grimsrud Christensen. -$gBidragsytere. -$gStikkordregister
*520  $aHvordan kan undervisning om Holocaust bidra til innsikt og refleksjon snart 80 år etter krigen? Dagens elever tilhører en generasjon som knapt nok har hørt historier om annen verdenskrig fra familiemedlemmer som har opplevd den, men der mange har ulike kulturelle referanser i bagasjen, og fått med seg fortellinger om krigen fra bøker og film. I denne boken setter forfatterne søkelyset på de didaktiske problemstillingene og dilemmaene som temaet Holocaust bringer med seg til klasserommet. I bokens åtte kapitler utforskes ulike sider ved det å undervise om Holocaust. Boken berører også undervisning om folkemordet mot norske rom, og forholdet mellom undervisning om Holocaust og andre folkemord. Bidragene er basert på fersk forskning og forfatternes lange erfaring med undervisning i skole og lærerutdanning. De beskriver nyttige didaktiske perspektiver, gode undervisningsstrategier og metoder, men belyser også fallgruver som bør unngås.$cFolrleggeropplysningeer
*650 7$aHolocaust$0(NO-TrBIB)HUME08908$2humord$_185559000
*650 7$aHolocaust, 1933-1945$xUndervisning$xUngdoms- og vidaregåande skole$0(NO-OsBA)1677370$2bibbi$9nno$_316293100
*650 7$aHolocaust, 1933-1945$xUndervisning$xUngdoms- og videregåande skole$0(NO-OsBA)1677370$2bibbi$9nob$_316293200
*650 7$aShoah$0(OCoLC-D)och00112685$2ddcr$_317644700
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)HUME07899$2humord$_185560200
*653 0$ajødeutryddinga$_317644800
*653 4$a1939-1945$_61834800
*7001 $aKalsås, Vidar Fagerheim$d1985-$0(NO-TrBIB)11017190$4edt$4ctb$_66592500
*7001 $aLenz, Claudia$d1968-$0(NO-TrBIB)4033868$4edt$4ctb$_22464400
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000033600$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215069173
*85642$acristin.no$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2273583$3Gjenstandsbeskrivelse$qtext/html
*85642$ahttps://dam.bibliolive.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://dam.bibliolive.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=228407&key=d53d6cea38$qapplication/pdf
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/9788215069173_kalsa_s_bla_i_boka?fr=sMDJmYzYzOTk1MTQ$qapplication/pdf
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/a-undervise-om-holocaust$qtext/html
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a217$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920520897202202$b2024-05-23T00:04:04Z$z999920520897202202
^