*0012388257
*00520240404103630.0
*007ta
*008231005s2023    no a   e          0 nob
*00906986cam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-06094-1$cNkr 359.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922255804502201
*035  $a(NO-DIMO)001cb20a-52e3-479c-9b95-eeac69fd7914
*035  $a(NO-LaBS)22475653(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0696196
*035  $a(NO-OsBAS)150471260
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0696196
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029849
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029849
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*0411 $anob$hnob
*08204$a373.13$qNO-OsBA$223/nor/20231222
*0830 $a370.115$223/nor 20240404$qNO-VoHVB
*13000$aStoryline i ungdomsskolen og videregående opplæring$_262572100
*24510$aStoryline i ungdomsskolen og videregående opplæring :$ben pluralistisk og kritisk tilnærming til bærekraft$cGitte Cecilie Motzfeldt, Ragnhild L. Næsje, Margaretha Häggström, Stein A. Berggren og Kristine Høeg Karlsen (red.)
*263  $a231222
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2023]
*300  $a293 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gForord /$rGitte Cecilie Motzfeldt,$rRagnhild L. Næsje,$rMargaretha Häggström,$rStein A. Berggren, og$rKristine Høeg Karlsen. -$g1.:$tStoryline med de eldste elevene /$rGitte Cecilie Motzfeldt, og$rMargaretha Häggström. -$gDel 1.:$tEn pluralistisk og kritisk tilnærming til bærekraftig utvikling :$g2.:$tStoryline og bærekraftig utvikling /$rGitte Cecilie Motzfeldt,$rMargaretha Häggström, og$rKristine Høeg Karlsen$g3.:$tBærekraftig utvikling i tre univers$rAnnika Wetlesen Siv Eie, og Gitte Cecilie Motzfeldt ;$g4.:$tÅ forestille seg en annerledes fremtid /$rMargaretha Häggström, og$rGitte Cecilie Motzfeldt. -$gDel 2.:$tFem praktiske undervisningsopplegg:$g5.:$tVelkommen til ditt fremtidige smarthus: en storyline om elbedriften Grønn Strøm AS /$rKristine Høeg Karlsen og$rVirginia (Gini) Lockhart-Pedersen ;$g6.:$tLenge leve jorda og vi som bor på den : :en storyline om en aktiv miljøgruppe /$r:Bente Rom Øysæd Åse Paulse Skiftun og Kristine Høeg Karlsen ;$g7.:$tSjøbyen: en storyline om bærekraftig byutvikling$rSiv Eie,og$rMarit Storhaug ;$g.:8.:$tDen mystiske lukten: en storyline om et norsk elvedeltasamfunn /$rKristine Høeg Karlsen,$rHanne Eik Pilskog,$rGitte Cecilie Motzfeldt og$rGini Lockhart-Pedersen ;$g9.;$tAnne Frank : en historisk storyline om andre verdenskrig.$rKristine Høeg Karlsen,$rHanne Eik Pilskog,$rGitte Cecilie Motzfeldt, og$rVirginia (Gini) Lockhart-Pedersen.-$gDel 3.:$tTverrfaglighet og profesjonssamarbeid:$g10.:$tAnne Frank: en historisk storyline om andre verdenskrig./$rJohan Bredberg og Monica Nordbakke ;$g11.:$tKunst og håndverk i tverrfaglig arbeid : dilemmaer og muligheter /$rSolveig Toft ;$g12.:$tElevmedvirkende vurderingspraksis. /$rKristine Høeg Karlsen,$rGitte Cecilie Motzfeldt,- og$rMargaretha Häggström ; 13.:$tEt frø for framtiden: et case-narrativ om læreres profesjonsfellesskap /$rGini Lockhart-Pedersen, og$rKristine Høeg Karlsen.-$gForfatteromtaler. -$gStikkord
*520  $aStoryline er en tilnærming til undervisning og læring hvor elever og lærere lager en fortelling sammen. Denne fortellingen danner rammen og konteksten for ulike hendelser som legger til rette for at elevene får eierskap til og medvirkning i eget læFringsforløp. Storyline er elevsentrert og tar i DDelbruk aktive og utforskende metoder, og innbyr til tverrfaglige og temabaserte undervisningsforløp hvor de estetiske læreprosessene står sentralt. Uavhengig av om fortellingen er forankret i faktiske hendelser fra nåtiden eller fortiden, eller i et oppdiktet univers, fungerer den som en ramme for utforsking i et læringsfellesskap som åpner for mangfold av perspektiver.  Denne antologien løfter kritiske aspekter, muligheter og utfordringer ved å gjennomføre storyline i ungdomsskole og videregående skole. Forfatterne legger spesiell vekt på bærekraftig utvikling som et av de tre tverrfaglige temaene i Kunnskapsløftet 2020. Den pedagogiske tilnærmingen gir muligheter til å utforske virkelighetsnære hendelser og utfordringer som av natur er fagovergripende.Antologien presenterer varierte eksempler på storylineopplegg tilpasset ulike trinn og elevgrupper, både i ungdomsskolen og i videregående opplæring. Disse vil kunne fungere som hjelp og inspirasjon når lærere selv skal gjennomføre storyline. I tillegg gir antologien innsikt i både teoretiske og didaktiske perspektiver ved storyline. Forfatterne argumenterer for at storyline åpner opp for en helhetlig forståelse av fenomener ved å benytte en undersøkende og kritisk tilnærming. I tillegg fremmer storyline kreativitet og sanseopplevelser.Antologien henvender seg til lærerstudenter, lærere, lærerutdannere, skoleledere, skoleeiere, og forskere i skole og utdanning som er interessert i å vite mer om alternative, utforskende og kreative undervisningsformer.$cForlagsopplysninger
*650 7$aBerekraftdidaktikk$0(NO-OsBA) 15099034$2bibbi$9nno$_290000600
*650 7$aBærekraftdidaktikk$0(NO-OsBA) 15099034$2bibbi$9nob$_290000700
*650 7$aStoryline$gungdoms- og vidaregåande skole$0(NO-OsBA)1666118$2bibbi$9nno$_262572200
*650 7$aStoryline$gungdoms- og videregående skole$0(NO-OsBA)1666118$2bibbi$9nob$_262572300
*650 7$aUndervisningsmetoder$0(NO-TrBIB)HUME07903$2humord$_185490300
*650 7$aUngdomstrinnet (8.-10. trinn)$0(NO-TrBIB)HUME23449$2humord$_185675700
*650 7$aVideregående opplæring$0(NO-TrBIB)HUME23406$2humord$_271060300
*7001 $aBerggren, Stein Arnold$d1970-$0(NO-TrBIB)1615360582311$4edt$_117439300
*7001 $aHäggström, Margaretha$d1962-$0(NO-TrBIB)1642068406731$4edt$_257220400
*7001 $aKarlsen, Kristine Høeg$d1976-$0(NO-TrBIB)1470399609885$4edt$_75558400
*7001 $aMotzfeldt, Gitte Cecilie$d1970-$0(NO-TrBIB)1698988497831$4edt$_257220500
*7001 $aNæsje, Ragnhild L.$0(NO-TrBIB)1698988497830$4edt$_257220600
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000029849$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215060941
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2160699$qtext/html
*85642$ahttps://dam.bibliolive.com/aschehoug/$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://dam.bibliolive.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=190671&key=be9d45e844$qapplication/pdf
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/9788215060941_motzfeldt_bla_i_boka?fr=xKAE9_zU1NQ$qapplication/pdf
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/storyline-i-ungdomsskolen-og-videregaende-opplaering$qtext/html
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920475900902202$b2024-01-04T01:04:16Z$z999920475900902202
^