*0012382679
*00520240515140454.0
*007ta
*008231121s2023    no a   e       0  0 nob
*00904788cam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-4770-7$cNkr 299.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922287693302201
*035  $a(NO-DIMO)56875a0a-ab5c-4e9d-92bf-50a299e48758
*035  $a(NO-LaBS)22170624(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0701437
*035  $a(NO-OsBAS)150474359
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0701437
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029571
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029571
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.9142$qNO-OsBA$223/nor/20231212
*1001 $aSandvik, Kari Anna$d1958-$0(NO-TrBIB)14038968$4aut$_258538000
*24000$aTegn som støtte til tale for alle i barnehagen$_258538100
*24510$aTegn som støtte til tale for alle i barnehagen$cKari Anna Sandvik ; illustrasjoner: Cathrine Solheim Amarloui
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2023
*300  $a77 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*5050 $gForord. -$gInnledning$g1.:$tDu kan fire hundre tegn allerede. -$g2.:$tTegnspråk er et egen språk. -$g3.:$tTegnb til tale og tegnstøtte er ASK. -$g4.::$tHvordan lærer jeg nye tegn? .-$g5.:$tHvordan gjør jeg tegnene riktig? .-$g6.:$tHvor og når kan jeg bruke tegn? .-$g7.:$tVidere arbeid med tegn.-$g8$tAvslutning.-$gEn oversikt over tegnspråktegn.-$glitteratur.-$gOm forfatteren.$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/9788245047707_tegn_som_stotte_til_tale_for_alle_i_?
*520  $aDet har i mange år vært en selvfølge at barn med Downs syndrom får opplæring i tegn til tale for å komme raskere i gang med talespråket. Nyere praksis og forskning viser at barn som ikke har norsk som morsmål, og barn som har ulike språkvansker, også har god nytte av et visuelt forsterket talespråkBarn er visuelle, og de elsker alt som har med bevegelse å gjøre. Å få bruke flere sanser i kommunikasjon som å HØRE, SE og GJØRE ord er god språkstimulering for alle barn, uavhengig av språklig kompetanse. Forfatteren kaller dette for trippel språkinnlæring på grunn av de tre sansene som benyttes, og ikke bare hørselssansen.Tegn til tale, eller norsk med tegnstøtte (NMT) er ikke et eget språk, men regnes inn under paraplyen ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon). Tegnene som benyttes, er primært fra norsk tegnspråk, selv om enkelte barn også bruker egne tegn i tillegg.Dette er en praktisk, metodisk bok for å lære tegn fra norsk tegnspråk, enten du er fersk med tegn eller trenger en oppfriskning. Boken gir deg innføring i hvordan du kan lære tegn, forstå tegn og huske tegn på en enkel måte, og viser deg hvordan du kan benytte tegn som støtte til tale i barnehagen$cForleggeropplysninger
*650 7$aFørskolebarn$0(NO-TrBIB)HUME07174$2humord$_186206500
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aSpesialundervisning$0(NO-TrBIB)HUME24850$2humord$_185473900
*650 7$aSpråkutvikling$0(NO-TrBIB)HUME06374$2humord$_186343300
*650 7$aSpråkvansker (Funksjonshemning)$0(NO-TrBIB)HUME03789$2humord$_187234800
*650 7$aTegn-til-tale$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1479251$2bibbi$9nob$_225266700
*650 7$aTegnspråk$0(NO-TrBIB)HUME10845$2humord$_186724700
*650 7$aTeikn-til-tale$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1479251$2bibbi$9nno$_225266800
*65027$aSpråkvanskar$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1128853$2bibbi$9nno$_225266900
*65027$aSpråkvansker$gspesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1128853$2bibbi$9nob$_225267000
*653 0$aNMT (norsk med tegnstøtte)$aNMT (norsk med teiknstøtte)$aASK (alternativ og supplerende kommunikasjon)$ategnspråk$_309566200
*7001 $aAmarloui, Cathrine Solheim$d1980-$0(NO-TrBIB)1701935244275$4ill$_258538200
*7001 $aSandvik, Kari Anna$d1958-$0(NO-TrBIB)14038968$tTegn som støtte til tale for alle i barnehagen$_258538000
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000029571$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/e12578d6-2c25-407c-9aea-45d4afe845cc/original.jpg$3Omslagsbilde
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/e12578d6-2c25-407c-9aea-45d4afe845cc/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245047707
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Tegn-som-st%C3%B8tte-til-tale-for-alle-i-barnehagen/I9788245047707$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/9788245047707_tegn_som_stotte_til_tale_for_alle_i_?$qapplication/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920472581702202$b2023-12-14T01:04:28Z$z999920472581702202
^