*001235467
*00520230301075320.0
*007ta
*008140507s2002    xx#           000 u eng
*00901373cam a2200301 c 4500
*019  $bl
*020  $a8214019222$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990206477274702201
*035  $a(NO-LaBS)14340969(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)020647727
*035  $a020647727-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*080  $a727.1
*1001 $aBuvik, Karin$d1946-$0(NO-TrBIB)90099101$_15102000
*24510$aPrimary and secondary schools :$boptions when designing school buildings$cKarin Buvik
*260  $aTrondheim$bSINTEF, Bygg og miljø, Arkitektur og byggteknikk$c2002
*300  $a57 s.$bill.$e1 referanseblad
*4901 $aSINTEF rapport / SINTEF, Bygg og miljø, Arkitektur og byggteknikk$vSTF22 A01531
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-10-02
*588  $aKatalogisert etter løst referanseblad
*650 7$aArkitektur$0(NO-TrBIB)HUME05184$2humord$_275269300
*650 7$aSkolebygninger$xPlanforskning$2tekord$_186770100
*650 7$aSkoler$0(NO-TrBIB)HUME16617$2humord$_185588200
*653  $askoler$askolebygninger$aarkitektur$adesign$aplanløsninger$afysisk$amiljø$_48873800
*830 0$aSINTEF rapport (SINTEF. Avdeling for arkitektur og byggteknikk : trykt utg.)$vSTF22 A01531$w998011025294702201$_13407900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021092806017$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990206477274702202$b2021-11-14T19:59:38Z$z990206477274702202
^