Sammen for elevers psykososiale miljø
Mirjam Harkestad Olsen og Rigmor MikkelsenOlsen, Mirjam Harkestad · Bok · Bokmål · utgitt [2019]
Ikke ledig
Biblioteket har (for tiden) 0 eksemplarerHenter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*0012297767 *00520240523151157.0 *008190211s2019 no a eo 00 0 nob *00903523cam a2200505 c 4500 *020 $a9788202633639$qe-Pdf *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920869671702201 *035 $a(NO-DIMO)b816344f-db32-47bb-b809-3b974a8d04f0 *035 $a(NO-OsBAS)150311294 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000026873 *040 $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB *08204$a371.9046$qNO-OsBAS$223/nor *1001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$0(NO-TrBIB)4093254$4aut$_11127800 *24000$aSammen for elevers psykososiale miljø$_247515400 *24510$aSammen for elevers psykososiale miljø$cMirjam Harkestad Olsen og Rigmor Mikkelsen *250 $a1. utgave *260 $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2019 *264 1$a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c[2019] *300 $a1 online (nettilkoblet) ressurs (211 sider)$billustrasjoner *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt *338 $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact *347 $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft *347 $bPDF *500 $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2015 *520 $aBokas overordnede tema er elevers psykososiale miljø. For å lage en bok med høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi. Disse barna og ungdommene danner navet som bokens tema spinner rundt. Boka tar for seg prinsippet om elevers rett til et godt psykososialt miljø og videre om sammenhengen mellom hjerne og atferd. Læreren er en nøkkelperson i arbeidet med å skape et helse- og læringsfremmende miljø. I bokens didaktiske del legges det vekt på det relasjonelle møtet mellom læreren og elevene, og mellom læreren og de foresatte. I tillegg gis konkrete råd til hvordan læreren kan tilrettelegge for en god læringssituasjon både for enkeltelever og elevgruppa. E-boka tilsvarer 1. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2015. *588 $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 23. oktober 2023) *650 7$aElevar$2bokbas$9nno$_189163700 *650 7$aElever$2bokbas$9nob$_189163800 *650 7$aIntegrering$2bokbas$9nno$_188391400 *650 7$aIntegrering$2bokbas$9nob$_188391500 *650 7$aLæringsmiljø$2bokbas$9nno$_189163900 *650 7$aLæringsmiljø$2bokbas$9nob$_189164000 *7001 $aMikkelsen, Rigmor$d1971-$0(NO-TrBIB)71305$4aut$_11329100 *7001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$0(NO-TrBIB)4093254$tSammen for elevers psykososiale miljø$_11127800 *85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/94/12/150311294/productimage_OS_89db9ac07f5603ef8ead0ba9e8b55f0088b9c81b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg *85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/94/12/150311294/productimage_ORG_b2e6b22ff1aabb8eb62cf745ad5b082a25cbfde1.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202633639 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/3/9788202633639.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/3/9788202633639.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/3/9788202633639.jpg$qimage/jpeg *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999920444607802202$b2023-10-24T08:55:56Z$z999920444607802202 ^