*001227187
*00520220902084155.0
*007ta
*008190520s2020    no a   e      00  0 nob
*00905603nam a2200589 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-03428-7$qheftet$cNkr 449.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920855492802201
*035  $a(NO-LaBS)11991012(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150322795
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a005.13$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a005.13071$223/nor
*1001 $aHaraldsrud, Andreas Drolsum$d1988-$0(NO-TrBIB)13034464$4aut$_11298000
*24510$aProgrammering i skolen$cAndreas Drolsum Haraldsrud, Henrik Andersen Sveinsson, Henrik Hillestad Løvold
*263  $a20200810
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2020]
*300  $a318 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $astillbilde$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1014$2rdaco
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gInnhold. -$gForord. -$gDel 1.:$tGrunnleggende programmering :$g1.:$tIntroduksjon. ;$g2.:$tTall og variabler. ;$g3.:$tKontrollstrukturer og funksjoner ;$g4.:$tDatastrukturer ;$g5.:$tBlokkprogrammering ;$g6.:$tPlotting og grafikk ;$g7.:$tData og statistikk. -$gDel 2.:$tProgrammering i klasserommet :$g8.:$tProgrammering i klasserommet ;$g9.:$tMetoder. -$gDel 3.:$tNumeriske metoder og modellering :$g10.: Algoritmer og modellering ;$g11.:$tLigninger ;$g12.:$tDerivasjon og integrasjon ; g 13.:$tDynamiske systemer .-$gDel 4.:$tTeknologi og avansert programmering :$g14.:$tMikrokontrollere ;$g15.:$tObjektorientert programmering. -$g16.:$tMaskinlæring og kunstig intelligens
*520  $aProgrammering og algoritmisk tenkning er viktige ferdigheter i dagens samfunn og har med fagfornyelsen kommet med i læreplanen til flere fag, der de realfaglige emnene spiller en sentral rolle.«Programmering i skolen» er en innføring i programmering på realfagenes premisser. Forfatterne viser at programmering er et verktøy som kan berike de faglige perspektivene og åpne for nye måter å arbeide med fagene på. Du får en grundig innføring i generelle prinsipper og konkrete ferdigheter i programmering. Boka er bygd opp rundt programmeringsspråket Python, men går også kort gjennom blokkprogrammering i Scratch og MakeCode for micro: bit. For deg som ønsker å utfordre deg selv eller elevene dine, har boka et kapittel om objektorientering og et om maskinlæring og kunstig intelligens. Forfatterne har hele tiden et didaktisk og faglig perspektiv gjennom teorien og eksemplene og reflekterer over typiske utfordringer lærere og elever kan oppleve. Boka passer både for nybegynnere som aldri har programmert før, for dem som kan litt fra før, og for dem som kan en del. Alle eksemplene er hentet fra realfagene fra ungdomsskole og videregående skole. Boka spenner vidt i nivå, og du kan plukke ut dine favoritter fra et bredt utvalg av aktiviteter og oppgaver.
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aDidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL013521$2noubomn$_185489600
*650 7$aGrunnskolen$0(NO-TrBIB)REAL001707$2noubomn$_185705900
*650 7$aPedagogikk$0(No-TrBIB)HUME07881$2humord$_240014200
*650 7$aProgrammering$0(NO-TrBIB)HUME04241$2humord$_189345800
*650 7$aProgrammering$0(NO-TrBIB)REAL002858$2noubomn$_193691300
*650 7$aPython$0(NO-TrBIB)REAL003144$2noubomn$_195158200
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)HUME07899$2humord$_185560200
*650 7$aUngdomstrinnet (8.-10. trinn)$0(NO-TrBIB)HUME23449$2humord$_185675700
*650 7$aVideregående opplæring$0(NO-TrBIB)HUME23406$2humord$_271060300
*650 7$aVideregående skole$0(NO-TrBIB)REAL003266$2noubomn$_186180900
*653 0$aPython programmeringsspråk$aScratch$aMakeCode for micro:bit$aprogrammering$agrunnskolen$avideregående utdanning$_47830100
*7001 $aHaraldsrud, Andreas Drolsum$d1988-$0(NO-TrBIB)13034464$tProgrammering i skolen$_11298000
*7001 $aLøvold, Henrik Hillestad$d1992-$0(NO-TrBIB)1593520723460$4aut$_47830300
*7001 $aSveinsson, Henrik Andersen$d1991-$0(NO-TrBIB)1581514963770$4aut$_47830400
*77608$aHaraldsrud, Andreas Drolsum$w994100000011523426$tProgrammering i skolen$z978-82-15-03428-7
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/95/27/150322795/productimage_OS_a9154be0b43a7d868666d90715e2b42f0fe3c478.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/95/27/150322795/productimage_ORG_278b2ede2dd854cee93970b0a0bc532f64735bc5.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215034287
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/8/9788215034287.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/8/9788215034287.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/8/9788215034287.jpg$qimage/jpeg
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1819374$qtext/html. - Cristin/UnIT. - Oslo
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/9788215034287_programmering_i_skolen_bla_i_boka?fr=sOGUzYTM3OTYwMA$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/programmering-i-skolen-1$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920079481702202$b2021-11-19T03:23:32Z$z999920079481702202
^