*0012247894
*00520230926124303.0
*007ta
*008200803s2023    no a   j          0 nno
*00903455nam a2200469 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788211039514$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921206178602201
*035  $a(NO-DIMO)05259672-4658-4377-9761-96d1494e218a
*035  $a(NO-LaBS)21463895(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150353784
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000025792
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000025792
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0411 $anno$hnob
*08204$a510$qNO-OsNB$223/nor/20230926
*1001 $aOlafsen, Audun Rojahn$d1966-$0(NO-TrBIB)90595199$4aut$_11273800
*24010$aVolum 3B$pElevbok BM$lNorsk (nynorsk)$_243344000
*24510$aVolum 3B :$bmatematikk for barnetrinnet$pElevbok NN$cAudun Rojahn Olafsen, Åse Marie Bugten
*24630$aElevbok NN
*250  $aNynorsk[utgåve], 1. utgåve
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2023
*300  $a200 sider$billustrasjoner$e2 kartongbrett med utstansede brikker
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*385  $a6-8 år$mAldersgruppe$0https://schema.nb.no/Bibliographic/Values/TG1002$2nortarget
*520  $aVolum er et matematikkverk for barneskolen etter fagfornyelsen 2020. Verket har en tydelig og forutsigbar struktur, et stort og variert oppgavemangfold og utfordrer elevenes matematiske tenkning. Ved å undre seg, diskutere og utforske sammen over tid, tror vi på at alle elever kan oppleve matematikk som engasjerende og meningsfullt. Dette matematikkverket bidrar til at eleven får god tid til å øve på å forstå, anvende og utfordre ferdighetene sine i forskjellige matematiske sammenhenger. Volum vil gi elevene tid til å utvikle forståelse i et engasjerende og lærende fellesskap. I dette læreverket ønsker vi å legge til rette for den matematiske samtalen i klasserommet. I et trygt og raust læringsfellesskap, kan elevene argumentere og dele ideer - og på den måten bidra til å utvikle et felles, presist og hensiktsmessig matematiske språk. Volum legger til rette for at elevene kan ta del i egen læringsprosess og utvikler nyttige problemløsningsstrategier. Alle oppgaver og aktiviteter har sine kvaliteter og formål - så tenk hensikt og mål for økten - framfor antall oppgaver. Det er ikke meningen at alle elevene skal gjøre alle oppgavene.
*655 7$aLærebøker$0(uri)https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184$2ntsf$_202703300
*658  $a3. trinn$2bokbas
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nno
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nob
*658  $aMatematikk 3. årssteg$cMAT0003$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 3. årstrinn$cMAT0003$2udir$9nob
*7001 $aBall, Solveig Lid$d1967-$0(NO-TrBIB)6023692$4ill$_12226900
*7001 $aBugten, Åse Marie$d1962-$0(NO-TrBIB)1585570378571$4aut$_11273500
*7001 $aOlafsen, Audun Rojahn$d1966-$0(NO-TrBIB)90595199$iOversettelse av:$tVolum 3B$pElevbok BM$lNorsk (bokmål)$_11273800
*7001 $aOlafsen, Audun Rojahn$d1966-$0(NO-TrBIB)90595199$tVolum 3B$pElevbok BM$lNorsk (nynorsk)$_11273800
*7001 $aOpdahl, Vegard Storsul$d1991-$0(NO-TrBIB)1542227319146$4trl$_96632300
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000025792$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788211039514
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920436600302202$b2023-09-22T04:08:52Z$z999920436600302202
^