*0012241538
*00520250530131920.0
*007ta
*008200617s2023    no a   j          0 nob
*00904017nam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788211039521$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921121591702201
*035  $a(NO-DIMO)68b030e8-d521-4fa6-ab0c-a2e5dda80978
*035  $a(NO-LaBS)21370411(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150351706
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000024977
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000024977
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a510$qNO-OsNB$223/nor/20231205
*097  $abs$9local
*1001 $aOlafsen, Audun Rojahn$d1966-$0(NO-TrBIB)90595199$4aut$_11273800
*24010$aVolum 4A$pElevbok BM$lNorsk (bokmål)$_245936000
*24510$aVolum 4A$pElevbok BM$cAudun Rojahn Olafsen, Åse Marie Bugten
*24614$aVolum 4A :$bmatematikk for barnetrinnet
*250  $aBokmål[utgave], 1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2023
*300  $a216 sider$billustrasjoner$e1 kartongark med konkreter til utstansing
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*385  $a9-10 år$mAldersgruppe$0https://schema.nb.no/Bibliographic/Values/TG1003$2nortarget
*520  $aVolum er et matematikkverk for barneskolen etter fagfornyelsen 2020. Verket har en tydelig og forutsigbar struktur, et stort og variert oppgavemangfold og utfordrer elevenes matematiske tenkning. Ved å undre seg, diskutere og utforske sammen over tid, tror vi på at alle elever kan oppleve matematikk som engasjerende og meningsfullt. Dette matematikkverket bidrar til at eleven får god tid til å øve på å forstå, anvende og utfordre ferdighetene sine i forskjellige matematiske sammenhenger. Volum vil gi elevene tid til å utvikle forståelse i et engasjerende og lærende fellesskap. I dette læreverket ønsker vi å legge til rette for den matematiske samtalen i klasserommet. I et trygt og raust læringsfellesskap, kan elevene argumentere og dele ideer - og på den måten bidra til å utvikle et felles, presist og hensiktsmessig matematiske språk. Volum legger til rette for at elevene kan ta del i egen læringsprosess og utvikler nyttige problemløsningsstrategier. Alle oppgaver og aktiviteter har sine kvaliteter og formål - så tenk hensikt og mål for økten - framfor antall oppgaver. Det er ikke meningen at alle elevene skal gjøre alle oppgavene.
*653 0$asmåskoletrinnet$afagfornyelsen$_173829100
*655 7$aLærebøker$0(uri)https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184$2ntsf$_202703300
*658  $a4. trinn$2bokbas
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nno
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nob
*658  $aMatematikk 4. årssteg$cMAT0004$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 4. årstrinn$cMAT0004$2udir$9nob
*7001 $aBall, Solveig Lid$d1967-$0(NO-TrBIB)6023692$4ill$_12226900
*7001 $aKorsvold, Helene E. Taasaasen$d1988-$0(NO-TrBIB)1579001847703$4aut$_47340500
*7001 $aOlafsen, Audun Rojahn$d1966-$0(NO-TrBIB)90595199$tVolum 4A$pElevbok BM$lNorsk (bokmål)$_11273800
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000024977$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/06/17/150351706/productimage_OS_85acf3ad2a1e7f30e2f4939eb1926f760954d1b3.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/06/17/150351706/productimage_ORG_6db3e47ee157949ae591e9e50c919e1d3ca8d953.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788211039521
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/2/9788211039521.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/2/9788211039521.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/2/9788211039521.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920430976602202$b2023-09-08T02:31:35Z$z999920430976602202
^