*0012219226
*00520240523150425.0
*008190211s2019    no a   eo     00  0 nno
*00904107cam a2200469 c 4500
*020  $a9788234000119$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920849646002201
*035  $a(NO-DIMO)a9446be3-e0af-433a-9042-7d562a76f4d7
*035  $a(NO-OsBAS)150310990
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000022733
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a439.82071$qNO-OsBAS$223/nor
*1300 $aNorsk = nynorsk og bokmål$_247555100
*24510$aNorsk = nynorsk og bokmål :$bei grunnbok om nynorsk i opplæringa$cBenthe Kolberg Jansson og Synnøve Skjong (red.)
*250  $a1. utgåva
*260  $aOslo$bSamlaget$c2019
*264 1$aOslo$bDet norske samlaget$c2019
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (264 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2011
*520  $aEi brei innføring i grunnleggjande nynorskdidaktikk. Forfattarane presenterer nynorsk i skolen i historisk perspektiv og viser korleis opplæring i begge målformer blir legitimert i skolen i dag. Boka tek utgangspunkt i Kunnskapsløftet og har døme frå praksis i skolen. Redaktørane og artikkelforfattarane har lang erfaring frå lærarutdanninga. Tittelen Norsk = nynorsk og bokmål signaliserer perspektivet til forfattarane. Dei vil bryte den vanlege og velkjende argumentasjonssirkelen som hentar næring frå ei problemorientert oppfatning av den norske språksituasjonen. Eit overordna perspektiv i boka er at nynorsk og bokmål er ein del av språkmangfaldet i Noreg , og at opplæring i to målformer er ein ressurs når ein skal utvikle språkkompetanse og norskspråkleg danning. Boka tek opp til drøfting opplæring i både nynorsk som hovudmål og nynorsk som sidemål. I mange samanhengar vil ein arbeide med nynorskopplæringa på same måten, men vilkåra for å lære begge skriftspråka er ulike for dei to elevgruppene. Sjølv om boka først og fremst dreier seg om nynorskopplæring, må ein sjå denne opplæringa i samanheng med opplæringa i bokmål, og dermed med norskopplæring generelt. Dette blir gjort i kapitla som handlar om nynorskopplæring på barnetrinnet og på ungdomstrinnet. Boka tek også opp opplæring i begge målformer for elevar med minoritetsspråkleg bakgrunn. Eigne kapittel handlar om IKT i nynorskopplæring og arbeid med litteratur på nynorsk. Dei kan vere utgangspunkt for arbeid med nynorsk både som hovudmål og sidemål.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 24. oktober 2023)
*650 7$aNynorsk$2bokbas$9nno$_189276200
*650 7$aNynorsk$2bokbas$9nob$_189276300
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*7001 $aJansson, Benthe Kolberg$d1952-$0(NO-TrBIB)90898297$4edt$_40200300
*7001 $aSkjong, Synnøve$d1961-$0(NO-TrBIB)90413280$4edt$_61367800
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/90/09/150310990/productimage_OS_30fc052d71f71417ab45aa102d55e03abc4a732f.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/90/09/150310990/productimage_ORG_f2562e5ba37bdf3e7b3e8d9556361e56c0bf3554.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788234000119
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/1/9788234000119.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/1/9788234000119.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/1/9788234000119.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920421591502202$b2023-07-19T02:14:31Z$z999920421591502202
^