*0012218206
*00520240523150151.0
*008201010s2020    no     eo     00  0 nob
*00903646nam a2200505 c 4500
*020  $a9788215049540$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921231238602201
*035  $a(NO-DIMO)08795104-a65f-4cef-841f-fd2c8c401fce
*035  $a(NO-OsBAS)150358081
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000022741
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.1$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aSkaalvik, Einar M.$d1941-$0(NO-TrBIB)90061206$4aut$_12007400
*24000$aSkolen som arbeidsplass$_245927700
*24510$aSkolen som arbeidsplass :$btrivsel, mestring og utfordringer$cEinar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c2020
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (231 sider)
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2012
*520  $aHvordan er det å være lærer? Hvilke utfordringer møter lærerne i sitt daglige arbeid? Hvordan takler lærerne disse utfordringene? Forskning viser at mange lærere trives godt i arbeidet og opplever det som stimulerende og meningsfylt. Samtidig viser forskningen at læreryrket kan være stressende og belastende. Denne boka tar for seg lærerrollen, lærernes arbeidssituasjon og hvordan lærere opplever sitt arbeid. Boka bygger både på nyere norsk og internasjonal forskning og på intervju av lærere fra barne- og ungdomsskolen. Forfatterne belyser sentrale temaer rundt lærerrollen som motivasjon, trivsel, mestringsforventning, utfordringer og belastninger i læreryrket. Boka er skrevet for studenter, lærere, skoleledere og fagpersoner som arbeider i og med skolen. Både Einar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik er seniorforskere ved NTNU Samfunnsforskning. De har bakgrunn som professorer i henholdsvis pedagogisk psykologi og spesialpedagogikk.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 9. oktober 2023)
*650 7$aLærarrollen$2bokbas$9nno$_186249900
*650 7$aLærerrollen$2bokbas$9nob$_186250100
*650 7$aPedagogar$2bokbas$9nno$_188166100
*650 7$aPedagoger$2bokbas$9nob$_188166200
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nno$_186334200
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nob$_186334300
*7001 $aSkaalvik, Einar M.$d1941-$0(NO-TrBIB)90061206$tSkolen som arbeidsplass$_12007400
*7001 $aSkaalvik, Sidsel$d1942-$0(NO-TrBIB)90367484$4aut$_20831900
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/80/150358081/productimage_OS_4b8ab12e11fea8681abbd1e696568569c28b4fe6.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/81/80/150358081/productimage_ORG_9231bc7dbe69ceafe9886931f09ea2eba655d84e.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788215049540
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215049540
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/4/9788215049540.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/4/9788215049540.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/4/9788215049540.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920419665602202$b2023-07-15T02:09:26Z$z999920419665602202
^