*0012193340
*00520180419103606.0
*007ta
*008230504t1999||||no# ###e#|||||00|#0#nob|d
*00900000nam#a22000005c#4500
*019  $bl
*020  $a9788241709869$qh.$cNkr 261.00
*035  $a(NO-LaBS)1337896(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150007460
*040  $aNO-OsBAS$bnob
*0411#$anob$hswe
*08214$a378.17$qNO-OsBAS$24/nor
*24500$aProblembasert læring :$bideen, veilederen og gruppen
*2461 $iOriginaltittel:$aProblembaserat lärande :$bidén, handledaren och gruppen
*260  $aOslo$bAd Notam Gyldendal$c1999
*300  $a128 s.
*336  $atext$btxt
*337  $aunmediated$bn
*338  $avolume$bnc
*386  $mCountry of origin$bNO$0(NO-TrBIB)98038189$2bokbas
*386  $mCountry of origin$bSE
*520  $aDenne boka handler om problembasert læring (PBL). I første del legger forfatterne vekt på sammenhenger og forutsetninger for veiledning innenfor PBL. Den andre delen handler om problembasert læring i praksis: Spørsmål som arbeidsmetoder, gruppedynamikk, innhold i fagplaner og studentenes refleksjon over egen læring belyses og illustreres ved hjelp av mange konkrete eksempler. Boka retter seg både mot studenter og lærere innen helse- og sosialfag, medisin og de pedagogiske utdanningene som arbeider problembasert.
*65017$aLæring$2bokbas$9nno$_185660800
*65017$aLæring$2bokbas$9nob$_185660900
*65017$aPedagogikk$2bokbas$9nno$_186196800
*65017$aPedagogikk$2bokbas$9nob$_186196900
*7001 $aLundemo, Kjersti$d1962-$0(NO-TrBIB)98038189$4trl$_17448700
*7001 $aSegerstad, Helene Hård af$4aut$_143225800
*8521 $h378.17$iP
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/60/74/150007460/productimage_ORG_40ed762f0e26bda35ea7fdaf1172a757a716580e.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
^