*0012089967
*00520230109151331.0
*008230105s2021    no a   eo         0 nob
*00903100nam a2200397 c 4500
*020  $a9788276094312$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922027361402201
*035  $a(NO-DIMO)b8771c0a-8a82-4523-8686-e52cf999c9b2
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000013765
*040  $aNO-OsNB$bnob$erda
*097  $aUkat$9local
*1001 $aLahn, Leif Chr.$4aut$_114514800
*24000$aEvaluering av ny kompetansemodell Temanotat 2$_201408100
*24510$aEvaluering av ny kompetansemodell Temanotat 2 :$bdesentralisert kompetanseutvikling for yrkesfag - utfordringer og muligheter$cLeif Chr. Lahn, Skonhoft Johannesen, Hedvig Johannesen og Knut Fossestøl
*264 1$aOslo$bArbeidsforskningsinstituttet AFI$bOsloMet$c2021
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (28 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://rdaregistry.info/termList/fileType/1002$2rdaft
*347  $bPDF
*4901 $aAFI-rapport$v2021:08$x2703-836X
*520  $aDette temanotatet handler om trekk ved norsk fag- og yrkesopplæring som bådeunderbygger og skaper utfordringer for desentralisert ordning for kompetanseutvikling innen yrkesfag(dekomp y). Vi undersøker ulike aktørers vurderinger og bidrag til implementering av ordningen ut frasentrale styringsdokumenter og empiri. Forskningsspørsmål: Hvordan er den desentraliserteordningen for yrkesfag begrunnet av utviklingstrekk i norsk fag og yrkesopplæring, tidligere tiltak for åstyrke etter- og videreutdanning av yrkesfaglærere og instruktører, med vekt på partssamarbeidetsbetydning for utforming av strukturer, formelle føringer og virkemiddel. Notatet understreker fire forholdsom kan skape spenninger: 1. Partenes rolle i å gripe utfordringer i feltet og tilrettelegge forkompetanseutvikling. 2. Målforskyvning i ordningens innretning og virkemidler, også i partenes rolle. 3.Spenninger i det desentraliserte perspektivet mellom lokale kompetansebehov og sentralisering. 4.Behov for forskningsdata om kompetansenettverk, andre nettverk og Samarbeidsforumets rolle idekomp y.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 9. januar 2023)
*653 6$areport$_128546700
*7001 $aFossestøl, Knut$d1959-$0(NO-TrBIB)90288442$4aut$_11337700
*7001 $aJohannesen, Hedvig Skonhoft$d1971-$0(NO-TrBIB)1003514$4aut$_58466900
*7001 $aLahn, Leif Chr.$tEvaluering av ny kompetansemodell Temanotat 2$_114514800
*7102 $aArbeidsforskningsinstituttet$0(NO-TrBIB)1584082800031$4pbl$_13854500
*7102 $aNorge$bUtdanningsdirektoratet$0(NO-TrBIB)5011704$4cli$_10528900
*7102 $aOsloMet - storbyuniversitetet$xHistorie$0(NO-TrBIB)1512647517540$4pbl$_10424500
*830 0$aAFI-rapport$x2703-836X$v2021:08$w991018752824702201$_192331500
*85640$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920367011902202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920367011902202$b2023-01-07T03:15:24Z$z999920367011902202
^