*0011854725
*00520221128124218.0
*007ta
*008220905s2022    no a   e          0 nob
*00903935cam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-4408-9$cNkr 179.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921861967402201
*035  $a(NO-DIMO)353a11b3-5fe9-4f4c-b276-a332bfab7dfe
*035  $a(NO-LaBS)16846275(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0664315
*035  $a(NO-OsBAS)150448971
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0664315
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000009326
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000009326
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.395$qNO-OsBA$223/nor
*1001 $aFlatås, Robert Mjelde$d1979-$0(NO-TrBIB)14052936$4aut$_10352300
*2400 $aSamarbeidslæring i skolen$lNorsk$22022$_10352400
*24510$aSamarbeidslæring i skolen$bmetoder og øvelser$cRobert Mjelde Flatås
*250  $a2. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2022
*300  $a100 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1.utgave: 2021
*50500$g1.:$tOm samarbeidslæring. -$g2.:$tFem grunnprinsipper for samarbeidslæring. -$g3.:$tÅ lære å samarbeide.-$g4.:$tSamarbeid, dialog og meningsbrytning. -$g5.:$tSamarbeid : to og to. -$g6.:$tSamarbeid i litt større grupper. -$g7.:$tSamarbeid, dialog og meningsbrytning. -$g8.:$tSamarbeidsaktiviteter utendørs. -$g9.:$tÅ samarbeide digitalt. -
*520  $aSkolen skal bidra og støtte til elevenes sosiale læring og utvikling gjennom arbeid med fagene og i skolehverdagen for øvrig. Elevens identitet og selvbilde, meninger og holdninger blir til i samspill med andre (overordnet del 2.1).Samarbeidslæring skaper større evne til problemløsning og kritisk tenkning, og styrker evnen til å lytte og forstå. Flere av øvelsene i dette heftet er inspirert av Kagans samarbeidsstrukturer. I engelskspråklige land kalles samarbeidslæring for «cooperative learning.Gjennom øvelser som krever samarbeid, dialog og meningsbrytning, skjer det både faglig og sosial læring og utvikling. Gøy er det også!$cForleggeropplysninger
*650 7$aGruppeundervisning$gundervisningsmetodar$0(NO-OsBA)1114340$2bibbi$9nno$_185626000
*650 7$aGruppeundervisning$gundervisningsmetoder$0(NO-OsBA)1114340$2bibbi$9nob$_185626100
*650 7$aSamarbeidslæring$0(NO-TrBIB)HUME24665$2humord$_185626200
*653  $asamarbeid$askolen$asamspill$aelever$asamarbeidsevner$asamarbeidslæring$aelevsamarbeid$agruppearbeid$_178189200
*7001 $aFlatås, Robert Mjelde$d1979-$0(NO-TrBIB)14052936$tSamarbeidslæring i skolen$lNorsk$f2022$_10352300
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920320796002202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/cf4553eb-e743-4fc7-9cd6-4470d1250a63/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/cf4553eb-e743-4fc7-9cd6-4470d1250a63/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245044089
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/8/9788245044089.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/8/9788245044089.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/8/9788245044089.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Samarbeidsl%C3%A6ring-i-skolen/I9788245044089$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/pedlex/docs/9788245044089_samarbeidslaering_i_skolen_2_utgave?fr=sYzMyMjM4NDAyMDc$qapplication/pdf. - issuu.com. - Palo Alto. - Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920320796002202$b2022-09-16T02:00:45Z$z999920320796002202
^