*001178165
*00520250613113645.0
*007ta
*008130628s2000    no            000 u nob d
*00901330cam a2200289 c 4500
*019  $bl
*020  $a8271842196$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990003339304702201
*035  $a(NO-LaBS)13961503(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)00033393x
*035  $a00033393x-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*24500$aPedagogen, teksten og selvet - innspill til en postmoderne pedagogikk$c[redigert av] Øivind Haaland, Stephen Dobson
*260  $aLillehammer$bHøgskolen i Lillehammer$c2000
*300  $a171 s.$bill.
*4901 $aForskningsrapport / Høgskolen i Lillehammer$vnr 48/2000
*500  $aFinnes også på Internett
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-11-04
*588  $aKatalogisert etter omslag.
*653  $apedagogikk$apostmoderne$alærerrollen$aselvet$_41214600
*7001 $aDobson, Stephen$d1963-$0(NO-TrBIB)90363260$_12739600
*7001 $aHaaland, Øivind$d1946-$0(NO-TrBIB)2115237$_35688600
*7760 $tPedagogen, teksten og selvet - innspill til en postmoderne pedagogikk$w991022781804702201
*830 0$aForskningsrapport (Høgskolen i Lillehammer : trykt utg.)$x0807-2647$vnr 48/2000$w999603453884702201$_14217800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010090906011$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990003339304702202$b2021-11-14T19:54:29Z$z990003339304702202
^