*0011775687
*00520220823131506.0
*007ta
*008210930s2022    no a   e       0  0 nob c
*00904584cam a2200589 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205553729$cNkr 299.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921548934302201
*035  $a(NO-DIMO)6e3a064f-43fe-477b-87c7-f5bb2b3de81d
*035  $a(NO-LaBS)47239973(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0628194
*035  $a(NO-OsBAS)150382149
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0628194
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000002490
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000002490
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*080  $a371.26
*08204$a371.27$qNO-OsBA$223/nor
*08204$a371.27$qNoBeU$223
*1001 $aGamlem, Siv Therese Måseidvåg$d1966-$0(NO-TrBIB)5086816$4aut$_38063200
*24010$aTilbakemelding for læring og utvikling$f2022$_175930600
*24510$aTilbakemelding og vurdering for læring$cSiv Måseidvåg Gamlem
*24633$aTilbakemelding for læring og utvikling
*250  $a2. utgave
*263  $a220124
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2022
*300  $a155 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utgave 2015
*50500$gIntroduksjon. -$tTilbakemelding for læring. -$tVurderingsbegreper og vurderingspraksiser. -$tIntensjonen med tilbakemeldinger i læringsaktivitet. -$tLæring, læringsprosesser og tilbakemeldingsinteraksjoner. -$tResponsiv pedagogikk : tilbakemeldingsreaksjoner, mestringsforventninger og selvregulert læring. -$tTilbakemelding : om forståelse, prosesser og kvalitet.$tPrinsipper for en god tilbakemeldingspraksis. -$tTilbakemeldingsnivå og tidsspenn. -$tLærer- og elevroller i vurderingspraksis. -$tElevers beskrivelse av nyttige tilbakemeldinger. -$tLæreres utvikling av tilbakemeldingspraksis. -$tVeien videre mot en styrket vurderingspraksis.
*520  $aDersom denne arbeidsmåten skal fremme elevenes læring på en god måte, er det viktig at lærere er bevisste på hvordan tilbakemelding brukes. Denne nye utgaven presenterer innsikten vi har om tilbakemelding og effektiv læring i dag. Den tar opp spørsmål knyttet til ulike typer tilbakemelding, hvordan og hvorfor tilbakemelding er nyttig for lærere og elever, og hva som kjennetegner god tilbakemelding for læring og utvikling. I tillegg rettes oppmerksomheten mot verdien av å styrke elevenes mestringsforventninger, selvregulerte læring og betydningen med emosjonell og faglig støtte i vurderingsarbeidet.Boken henvender seg til studenter i lærerutdanning, forskere, lærere og skoleledere.$cForlagsomtale
*650 7$aEvaluering i skolen$0(NO-TrBIB)khib01150$2khib$_188441400
*650 7$aEvaluering$gskolen$xElever$0(NO-OsBA)1112921$2bibbi$9nno$_192158200
*650 7$aEvaluering$gskolen$xElever$0(NO-OsBA)1112921$2bibbi$9nob$_192158300
*650 7$aFormativ vurdering$0(NO-TrBIB)HUME27757$2humord$_188738900
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)khib03821$2khib$_261781800
*650 7$aTilbakemelding$0(NO-TrBIB)HUME22443$2humord$_185696700
*650 7$aVurdering (Skolen)$0(NO-TrBIB)HUME23396$2humord$_185696800
*653 0$aelevvurdering$aevaluering$avurdering$askolearbeid$autdanning$apedagogisk$apraksis$alæring$aundervisning$atilbakemeldinger$aelevvurderinger$aelever$askolen$atilbakemelding$autvikling$askoleprestasjoner$_215237100
*7001 $aGamlem, Siv Therese Måseidvåg$d1966-$0(NO-TrBIB)5086816$tTilbakemelding for læring og utvikling$f2022$_38063200
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920188203802202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205553729
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/2/9788205553729.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/2/9788205553729.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/2/9788205553729.jpg$qimage/jpeg
*85642$agyldendal.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.gyldendal.no/faglitteratur/pedagogikk-og-laererutdanning/pedagogikk/tilbakemelding-for-laering-og-utvikling2/p-832866-no/$qtext/html$nGyldendal. - Oslo
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/gyldendalnorskforlag/docs/issuu_93626115fb5d5c$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920188203802202$b2022-02-12T03:05:47Z$z999920188203802202
^