Risikoungdom : hvordan kan skoleverkets forebyggende potensiale realiseres?
Ole Petter Askheim
Artikkel Bokmål
*0011735950 *008990430s1999 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.46 *100 $aAskheim, Ole Petter$_131129900 *245 $aRisikoungdom$bhvordan kan skoleverkets forebyggende potensiale realiseres? *300 $aS. 3-17 : ill. *650 $aPP-tjeneste$9nor$2norart$_129603000 *650 $aungdom$9nor$2norart$_128708400 *700 $aFauske, Halvor$_135203800 *773 $tSkolepsykologi$gÅrg. 34, nr 1 (1999)$x0333-0389$w(NO-LaBS)165143(tnr) *999 $z9900251109$anorart:9900251109 ^