*001159333
*00520231213050701.0
*007cr
*007ta
*008150401s1997    no#           000 0 mul
*00902001cam a2200445 c 4500
*015  $a9810216$2nbf
*019  $bl
*020  $a8252921825$qib.$cNkr 428.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999725135154702201
*035  $a(NO-LaBS)2287994(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)100891624
*035  $a(NO-TrBIB)972513515
*035  $a972513515-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anob$anno
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a372.3
*080  $a372.4
*080  $a372.85
*08274$a372.13$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 9b$2ubtkl/2
*1001 $aHalvorsen, Kirsti Vindal$d1950-$0(NO-TrBIB)90551380$_23586300
*24510$aSkolen møter erobrerne$cKirsti Vindal Halvorsen ; [illustrasjonene ved starten av hvert kapittel er av Paul René Gaugin, tegninger ellers i boka er laget av av Jan Helge Thomassen]
*260  $a[Oslo]$bLandbruksforl.$c1997
*300  $a288 s.$bill.
*500  $a"Boka presenterer resultatene fra 'Groblad-prosjektet'" - Omslaget
*500  $aTekst på bokmål, nynorsk og dialekt
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-04-22
*650 7$asmåskolepedagogikk$2psychit$_187687400
*653  $apedagogikk$aframtidsberedskap$aframtidsbuing$anaturen$auteskole$asmåskolen$alek$anatur$aundervisning$ametoder$alæring$alærere$aerobrerpedagogikk$anaturfagpedagogikk$agroblad-prosjektet$anaturfagundervisning$asmåbarnspedagogikk$anaturfag$ateori$afilosofi$aundervisningsmetoder$amestring$_38761000
*7001 $aThomassen, Jan Helge$4ill$_38761100
*7102 $aGroblad-prosjektet$0(NO-TrBIB)98055382$_38761200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010030503051$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8252921825
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788252921823
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999725135154702202$b2021-11-14T19:53:07Z$z999725135154702202
^