Assistent i skolen : en rolle i et spenningsfelt for å fremme eller hemme deltakelse hos ungdom med fysisk funksjonshemming
Mona Asbjørnslett
Artikkel Bokmål
*0011394873 *008050801s2005 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a362.4 *100 $aAsbjørnslett, Mona$uHøgskolen i Oslo, avd. Helsefag/ergoterapiutdanningen$_138367200 *245 $aAssistent i skolen$ben rolle i et spenningsfelt for å fremme eller hemme deltakelse hos ungdom med fysisk funksjonshemming *300 $aS. 16-21 : port. *500 $aVitenskapelig artikkel *650 $aDeltakelse$2norart$_120286600 *650 $afunksjonshemmede$9nor$2norart$_128811800 *650 $askoleassistenter$9nor$2norart$_158014600 *650 $aungdom$9nor$2norart$_128708400 *773 $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 70, nr 5 (2005)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr) *999 $z500371349$anorart:500371349 ^