PISA 2003 og TIMSS 2003 : hva forteller disse undersøkelsene om norske elevers kunnskaper og ferdigheter i matematikk?
Ole Kristian Bergem Artikkel Bokmål
*0011390020 *008050426s2005 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.7 *100 $aBergem, Ole Kristian$uInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling, UiO ; o.k.bergem@ils.uio.no$_128922700 *245 $aPISA 2003 og TIMSS 2003$bhva forteller disse undersøkelsene om norske elevers kunnskaper og ferdigheter i matematikk? *300 $aS. 31-44 : ill., port. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aTIMSS står for: Trends in International Mathematics and Science Study. - PISA står for: Programme for International Student Assessment *650 $aMatematikk$2norart$_10568000 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *700 $aGrønmo, Liv Sissel;$uInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling, UiO ; l.s.gronmo@ils.uio.no$_157717000 *700 $aOlsen, Rolf Vegar$uInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling, UiO ; r.v.olsen@ils.uio.no$_141568600 *773 $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 89, nr 1 (2005)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr) *8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/npt/2005/01/pisa_23_og_timss_23_hva_forteller_disse_undersokelsene_om_norske_elevers_ku *999 $z500366474$anorart:500366474 ^