Klasseråd som arena for demokratisk oppdragelse i grunnskolen : læreren som debattleder - og veiviser
Helg Fottland Artikkel Bokmål
*0011350831 *008030516s2003 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.59 *100 $aFottland, Helg$_34911700 *245 $aKlasseråd som arena for demokratisk oppdragelse i grunnskolen$blæreren som debattleder - og veiviser *300 $aS. 69-80 *650 $aMedbestemmelse$2norart$_114118400 *650 $adiskusjoner$9nor$2norart$_132588300 *650 $aelever$9nor$2norart$_128736800 *650 $aklasseråd$9nor$2norart$_155603900 *650 $askoledemokrati$2norart$_53127900 *700 $aMatre, Synnøve$_129810900 *773 $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 87, nr 1/2 (2003)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr) *8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/npt/2003/0102/klasserad_som_arena_for_demokratiskoppdragelse_i_grunnskolen_lereren_som_de *999 $z300327120$anorart:300327120 ^