Spenning og samspill når PPT skal tett på skolen
Ingrid Holmedahl Hermstad Artikkel Bokmål
*0011321271 *008210408s2020 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.713 *100 $aHermstad, Ingrid Holmedahl$4aut$uNTNU Samfunnsforskning, Avdeling Mangfold og inkludering$_153786600 *245 $aSpenning og samspill når PPT skal tett på skolen *300 $aS. [1-9] : ill., port. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aOm forholdet mellom yrkesgrupper når pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) flyttes nærmere skolen *5208 $aInneholder sammendrag *650 $aPP-tjeneste$9nor$2norart$_129603000 *700 $aBuland, Trond$4aut$uNTNU Samfunnsforskning, Avdeling Mangfold og inkludering$_124015400 *700 $aCaspersen, Joakim;$4aut;$uNTNU Samfunnsforskning, Avdeling Mangfold og inkludering$_147548100 *773 $tPsykologi i kommunen [elektronisk ressurs]$gNr. 6 (2020)$x2535-7581 *8564 $uhttps://psykisk-kommune.no/fagartikkel/spenning-og-samspill-nar-ppt-skal-tett-pa-skolen/19.179 *999 $z2100659732$anorart:2100659732 ^