*0011320433
*008210304s2020    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a378.17
*100  $aHøium, Kari$4aut$uOsloMet - storbyuniversitetet, Fakultet for helsevitenskap, Institutt for atferdsvitenskap$_135765800
*245  $aErfaringer med et manualbasert verktøy for veiledning av vernepleierstudenter i praksis
*246  $aClinical supervisors’ experiences of a manual-based counselling guide
*300  $aS. 331-343
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aHøyere utdanning$2norart$_16924700
*650  $ahelsefagutdanning$9nor$2norart$_128783900
*650  $apraksisopplæring$9nor$2norart$_129083900
*650  $asosialfagutdanning$9nor$2norart$_138472500
*650  $astudentveiledning$2norart$_65685000
*653  $aclinical studies$9eng$_131250700
*653  $acounselling skills$9eng$_150625600
*653  $amixed method$9eng$_147930000
*653  $aquality improvement tool$9eng$_153697800
*700  $aBlaalid, Laila;$4aut;$uOsloMet - storbyuniversitetet, Fakultet for helsevitenskap, Institutt for atferdsvitenskap$_153697900
*700  $aTørris, Christine$4aut$uOsloMet - storbyuniversitetet, Fakultet for helsevitenskap, Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid$_143433800
*773  $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 43, nr. 4 (2020)$x1893-8981
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2020-04-05
*999  $z2100658884$anorart:2100658884
^