*0011320251
*008210224s2021    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a372.3
*100  $aHalberg, Haakon$4aut$uNord universitet, Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag$_153680200
*245  $aUlv engasjerer! - erfaringer med skjønnlitteratur i tverrfaglig arbeid på mellomtrinnet
*246  $aImpassioned by wolves! - using fiction in interdisciplinary projects at the upper primary level
*300  $aS. 1-19
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aTverrfaglighet$2norart$_12072100
*650  $abarneskoler$9nor$2norart$_129651600
*650  $aengasjement$9nor$2norart$_128691800
*650  $askjønnlitteratur$2norart$_10078200
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*653  $ainterdisciplinary teaching$9eng$_140334000
*653  $aliterature didactics$9eng$_150166000
*653  $areading fiction$9eng$_153680300
*653  $astudent engagement$9eng$_145266600
*653  $athe constant comparative method$9eng$_153680400
*700  $aBrumo, John$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Det humanistiske fakultet, Institutt for språk og litteratur$_132196800
*773  $tActa didactica Norden [elektronisk ressurs]$gÅrg. 15, nr. 1 (2021)$x2535-8219
*8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.8474
*999  $z2100658701$anorart:2100658701
^