Betydningen av språkmiljøet hjemme for barnehagebarns andrespråklæring
Hilde Hofslundengen Artikkel Bokmål
*0011301522 *008201116s2020 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.653982 *100 $aHofslundengen, Hilde$4aut$uHøgskulen på Vestlandet, Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett, Campus Sogndal$_152463700 *245 $aBetydningen av språkmiljøet hjemme for barnehagebarns andrespråklæring *246 $aThe impact of home literacy environment on kindergarten children’s second language learning *300 $aS. 23-38 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $abarn$2norart$_245410800 *650 $abarnehager$2norart$9nor$_245411900 *650 $anorsk som andrespråk (NOA)$2norart$9nor$_245423700 *650 $aspråkferdigheter$2norart$_245412300 *700 $aBøyum, Sigrid;$4aut;$uHøgskulen på Vestlandet, Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett$_152463800 *700 $aHaukedal, Kjersti Sandnes$4aut$uHøgskulen på Vestlandet, Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett$_137206300 *773 $tBarn [elektronisk ressurs]$gVol. 38, nr. 1 (2020)$x2535-5449$w(NO-LaBS)2250593(tnr) *8564 $uhttps://doi.org/10.5324/barn.v38i1.3576 *999 $z2000656026$anorart:2000656026 ^