Still a long way to go : narrow and transmissive use of technology in the classroom
Marte Blikstad-Balas Artikkel Engelsk
*0011299339 *008200904s2020 xx# 000 0 eng *019 $bk *100 $aBlikstad-Balas, Marte$4aut$uUniversitetet i Oslo, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning$_73107200 *245 $aStill a long way to go$bnarrow and transmissive use of technology in the classroom *300 $aS. 55-68 : ill. *500 $aVitenskapelig artikkel *5208 $aInneholder sammendrag *653 $adigital literacy$9eng$_128600600 *653 $alower-secondary school$9eng$_152250600 *653 $ateaching with ICT$9eng$_152250700 *653 $atechnology uptake$9eng$_152250800 *653 $avideo observation$9eng$_150057100 *700 $aKlette, Kirsti$4aut$uUniversitetet i Oslo, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning$_76850600 *773 $tNordic journal of digital literacy [elektronisk ressurs]$gVol. 15, no. 1 (2020)$x1891-943X *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1891-943x-2020-01-05 *999 $z2000653782$anorart:2000653782 ^