*0011298816
*008200817s2020    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.384
*100  $aEmstad, Anne Berit$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_136457100
*245  $aBidrar uteskole i lærerutdanningen til uteskole i første yrkesår?
*246  $aDoes outdoor education in teacher education contribute to outdoor education during teachers’ first year as professionals?
*300  $aS. 1-20 : ill.
*500  $aHeftet har tittelen: Temanummer om forberedelse til lærerprofesjonen - partnerskap og relevans i lærerutdanningen
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $alærerutdanning$2norart$_11464400
*650  $auteskoler$2norart$_126572400
*653  $aaction competences$9eng$_152198200
*653  $anatural science$9eng$_145152800
*653  $aoutdoor education$9eng$_137921000
*653  $ateacher education$9eng$_131586300
*700  $aKnutsen, Bård;$4aut;$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_152198300
*700  $aLysne, Dag Atle$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_142227900
*700  $aStrømme, Alex;$4aut;$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_152198400
*773  $tActa didactica Norden [elektronisk ressurs]$gÅrg. 14, nr. 2 (2020)$x2535-8219
*8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.7914
*999  $z2000653251$anorart:2000653251
^