*0011293711
*008200206s2019    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a362.20711
*100  $aSæther, Wigdis$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)$_151666800
*245  $a"Det blir mer reelt" – om brukerperspektivet i studentaktiv eksamensform
*246  $a"It becomes more real" - about the user perspective in student active exam form
*300  $aS. 254-258
*5208 $aInneholder sammendrag
*650  $aBrukererfaringer$2norart$_11369400
*650  $aHøyere utdanning$2norart$_16924700
*650  $aPsykisk helsearbeid$2norart$_12071800
*650  $aeksamener$9nor$2norart$_130412100
*653  $acooperation$9eng$_130758600
*653  $aeducation$9eng$_128599900
*653  $aexams$9eng$_151666900
*653  $alearning$9eng$_130651000
*653  $amental healthcare$9eng$_138717600
*700  $aBjørgen, Dagfinn;$4aut;$uKompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling$_139266900
*700  $aKildal, Christina$4aut$uKompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling$_151667000
*700  $aKvisle, Ingvild M.;$4aut;$uKompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling$_148304100
*700  $aPlathe, Anne B.;$4aut;$uKompetansesenter for brukererfaring og tjenesteutvikling$_151667100
*773  $tTidsskrift for psykisk helsearbeid$gÅrg. 16, nr. 4 (2019)$x1503-6707$w(NO-LaBS)219474(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-3010-2019-04-08
*999  $z2000648056$anorart:2000648056
^