Maktkritiske perspektiver i høyere utdanning? : en undersøkelse av omfang og anvendelse i utvalgte programplaner
Åse Røthing Artikkel Bokmål
*0011292225 *008191114s2019 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a378.015 *100 $aRøthing, Åse$4aut$uOsloMet - storbyuniversitetet, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI)$_129661600 *245 $aMaktkritiske perspektiver i høyere utdanning?$ben undersøkelse av omfang og anvendelse i utvalgte programplaner *246 $aCritical perspectives on power in higher education? : an inquiry into scope and practice in select program plans *300 $aS. 251-261 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aHøyere utdanning$2norart$_16924700 *650 $alæreplaner$9nor$2norart$_129080400 *650 $amaktkritikk$9nor$2norart$_134118100 *653 $acitizenship$9eng$_128702600 *653 $acritique of power$9eng$_151480600 *653 $ahigher education$9eng$_128601400 *653 $astudy program plans$9eng$_151480700 *700 $aEngebretsen, Elisabeth L.$4aut$uUniversitetet i Stavanger, Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Senter for kjønnsstudier$_143518900 *773 $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 42, nr. 3 (2019)$x1893-8981 *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2019-03-02 *999 $z1900646696$anorart:1900646696 ^