*0011290366
*008190910s2019    xx#           000 0 swe
*019  $bk
*08230$a372.21
*100  $aSamuelsson, Ingrid Pramling$4aut$_134224900
*245  $aSynspunkt
*300  $aS. 119-122
*520  $aKommentar til: Iscensättning av undervisning - målrelationellt lärande i förskolan / Monica Nilsson, Robert Lecusay, Karin Alnervik, Beth Ferholt
*590 0$zNilsson, Monica. - I: Barn. - Årg. 36, nr. 3/4 (2018). - S. 109-126
*600  $aAlnervik, Karin$_149819600
*600  $aFerholt, Beth$_150546900
*600  $aLecusay, Robert$_151274300
*600  $aNilsson, Monica$_136179100
*650  $abarnehager$2norart$9nor$_245411900
*650  $aførskoleopplæring$2norart$9nor$_245413100
*650  $aundervisning$2norart$_245413200
*700  $aBjörklund, Camilla;$4aut$_151274400
*700  $aPramling, Niklas$4aut$_142772800
*773  $tBarn [elektronisk ressurs]$gÅrg. 37, nr. 1 (2019)$x2535-5449$w(NO-LaBS)2250593(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.5324/barn.v37i1.3012
*999  $z1900644820$anorart:1900644820
^