På vei mot et sammenhengende nasjonalt kvalitetsvurderingssystem
Sigrid Blömeke Artikkel Bokmål
*0011283766 *008190215s2018 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a371.262 *100 $aBlömeke, Sigrid$4aut$uUniversitet i Oslo, Centre for Educational Measurement, Oslo$_148366300 *245 $aPå vei mot et sammenhengende nasjonalt kvalitetsvurderingssystem *246 $aTowards a coherent national quality monitoring system *300 $a21 s. *500 $aHeftet har tittelen: Nasjonale prøver og eksamener i norsk og svensk grunnopplæring *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aNasjonale prøver$2norart$_125048400 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *651 $aNorge$_10023300 *653 $aNorwegian quality monitoring system$9eng$_150631200 *653 $alearning progression$9eng$_150631300 *653 $amapping tests$9eng$_150631400 *653 $anational assessment$9eng$_131127800 *653 $astudent survey$9eng$_149820500 *700 $aOlsen, Rolf Vegar$4aut$uUniversitet i Oslo, Centre for Educational Measurement, Oslo$_141568600 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 12, nr. 4 (2018)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.6278 *999 $z1900638182$anorart:1900638182 ^