*0011278243
*008180911s2018    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a378.173523
*100  $aAagaard, Toril$4aut$uHøgskolen i Sørøst-Norge$_141380700
*245  $aTeknologi og nye undervisningspraksiser$bvideofortellinger som redskap for pedagogisk refleksjon
*246  $aTechnologies and new educational practices
*300  $aS. [133]-146 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aHøyere utdanning$2norart$_16924700
*650  $adigital teknologi$2norart$_116366000
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $avideo$2norart$_15441500
*653  $ahigher education$9eng$_128601400
*653  $apractice development$9eng$_138152300
*653  $areflection$9eng$_131241500
*653  $avideo-stories$9eng$_149914900
*700  $aBreivik, June;$4aut;$uKulturtanken$_149915000
*700  $aErikson, Inger Carin;$4aut;$uHandelshøyskolen BI$_149915100
*700  $aHjukse, Hjørdis;$4aut;$uHøgskolen i Sørøst-Norge$_149915200
*700  $aSteen-Utheim, Anna Therese;$4aut;$uHandelshøyskolen BI$_149915300
*700  $aSwanberg, Anne Berit;$4aut;$uHandelshøyskolen BI$_149915400
*700  $aTveiten, Oddgeir$4aut$uUniversitetet i Agder$_125264600
*773  $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 41, nr. 2 (2018)$x1893-8981
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/ISSN.1893-8981-2018-02-05
*999  $z1800632624$anorart:1800632624
^