Å lede til barns beste : hvordan kan lederutdanning i barnevernet svare på barnevernets behov for økt lederkompetanse?
Torill Moe Artikkel Bokmål
*0011256600 *008170329s2016 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a362.7068 *100 $aMoe, Torill$4aut$_138833700 *245 $aÅ lede til barns beste$bhvordan kan lederutdanning i barnevernet svare på barnevernets behov for økt lederkompetanse? *300 $aS. [166]-183 : ill., port. *500 $aHeftet har tittelen: Samspill mellom praksisfelt, utdanning og forskning til barns beste *650 $aKompetanse$2norart$_29494500 *650 $abarnevern$9nor$2norart$_129096400 *650 $aledelse$9nor$2norart$_128682300 *650 $alederutdanning$9nor$2norart$_129449900 *700 $aGotvassli, Kjell-Åge$4aut$_83822400 *773 $tTidsskriftet Norges barnevern$gVol. 93, nr. 3/4 (2016)$x0800-1014$w(NO-LaBS)532318(tnr) *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1891-1838-2016-03-04-03 *999 $z1700610321$anorart:1700610321 ^