Syntaktisk kompleksitet i et skriftlig innlærerspråkmateriale
Harald Berggreen Artikkel Bokmål
*0011252757 *008170116s2016 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.6 *100 $aBerggreen, Harald$4aut$uHøgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning$_139641400 *245 $aSyntaktisk kompleksitet i et skriftlig innlærerspråkmateriale *300 $aS. [31]-75 : ill. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aSkriveferdigheter$2norart$_89197800 *650 $agrunnskoler$2norart$_46001800 *650 $anorsk som andrespråk (NOA)$9nor$2norart$_129810500 *653 $asecond language proficiency$9eng$_147268600 *653 $asecond language writing$9eng$_141173400 *653 $asyntactic complexity$9eng$_147268700 *653 $awriting development$9eng$_144300700 *653 $ayoung second language learners (age 11-14)$9eng$_147268800 *700 $aSørland, Kjartan$4aut$uHøgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning$_136721800 *773 $tNOA : norsk som andrespråk$gÅrg. 32, nr. 1/2 (2016)$x0801-3284$w(NO-LaBS)28344(tnr) *999 $z1700606468$anorart:1700606468 ^