*0011250274
*008161118s2016    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.334
*100  $aMangen, Anne$4aut$_130616500
*245  $aLesing og teknologiske grensesnitt$bnoen refleksjoner omkring behovet for tverrvitenskapelighet
*300  $aS. 115-127 : port.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*650  $adigital$akompetanse$2norart$_75841800
*650  $ainformasjonsteknologi (IT)$9nor$2norart$_128598800
*650  $alesing$2norart$_10826200
*650  $alæring$9nor$2norart$_128598900
*650  $apedagogikk$9nor$2norart$_128952100
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*700  $aSäljö, Roger$4aut$_131129600
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 100, nr. 2 (2016)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2016-02-05
*999  $z1600603981$anorart:1600603981
^