*0011236682
*008160112s2015    xx#           000 0 dan
*019  $bk
*08230$a372.482
*100  $aHolm, Lars$4aut$_132584000
*245  $aLæsetest og flersprogede elever
*246  $aLiteracy testing and multilingual students
*300  $aS. [53]-73, 129
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aFlerspråklighet$2norart$_19577500
*650  $aNasjonale prøver$2norart$_125048400
*650  $aleseferdigheter$2norart$_113834000
*650  $alesing$2norart$_10826200
*653  $aDifferential Item Functioning (DIF)$9eng$_145366800
*653  $amultilingual pupils$9eng$_139533900
*653  $anational reading test$9eng$_145366900
*653  $apsychometric testing$9eng$_145367000
*653  $avalidity$9eng$_130671900
*773  $tNordand : nordisk tidsskrift for andrespråksforskning$gÅrg. 10, nr. 2 (2015)$x0809-9227$w(NO-LaBS)685089(tnr)
*999  $z1600590306$anorart:1600590306
^