Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg
Else Margrethe Lefdal Artikkel Bokmål
*0011226184 *008150527s2015 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a373.16 *08230$a727.2 *100 $aLefdal, Else Margrethe$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus (HiOA), Institutt for estetiske fag ; Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU), Institutt for landskapsplanlegging$_130940200 *245 $aVerdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg *300 $a18 s. *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aBrukermedvirkning$2norart$_17428300 *650 $aarkitektur$9nor$2norart$_128740100 *650 $askoleanlegg$9nor$2norart$_129193400 *653 $aarchitects$9eng$_128706900 *653 $acontrol$9eng$_129647500 *653 $aglass walls$9eng$_143025800 *653 $aopenness$9eng$_129251100 *653 $aschool facilities$9eng$_143656500 *653 $ateachers$9eng$_135204700 *653 $atransparency$9eng$_131238000 *653 $auser groups$9eng$_143541800 *773 $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 9, nr. 1 (2015)$x1504-9922 *8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.1297 *999 $z1500579751$anorart:1500579751 ^