Vanskelig overgang fra videregående opplæring til arbeidsliv for elever med funksjonsnedsettelser - hvordan kan skolene bidra i denne prosessen?
Hege Gjertsen Artikkel Bokmål
*0011206211 *008140527s2014 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a331.59 *100 $aGjertsen, Hege$4aut$uNordlandsforskning$_134836600 *245 $aVanskelig overgang fra videregående opplæring til arbeidsliv for elever med funksjonsnedsettelser - hvordan kan skolene bidra i denne prosessen? *300 $aS. 60-82 : ill. *500 $aVitenskapelig artikkel *650 $aarbeidsliv$9nor$2norart$_128744200 *650 $afunksjonshemmede$9nor$2norart$_128811800 *650 $avideregående skoler$9nor$2norart$_128923200 *773 $tSøkelys på arbeidslivet$gVol. 31, nr. 1/2 (2014)$x1504-8004$w(NO-LaBS)356013(tnr) *8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/spa/2014/01-02/vanskelig_overgang_fra_videregaaende_opplaering_til_arbeidsli *999 $z1400559716$anorart:1400559716 ^