Førskolelærerstudenter utforsker forståelse av teori i praksis
Kristin Rydjord Tholin
Artikkel Bokmål
*0011184014 *008130523s2013 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a372.210711 *100 $aTholin, Kristin Rydjord$4aut$uHøgskolen i Vestfold, Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap$_134011300 *245 $aFørskolelærerstudenter utforsker forståelse av teori i praksis *246 $aStudents at Early childhood education (ECE) explore understanding of theory on placement *300 $aS. 77-92 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aPraksis$2norart$_18704700 *650 $aførskolelærere$9nor$2norart$_129018200 *650 $alærerutdanning$2norart$_11464400 *650 $ateoretisk kunnskap$9nor$2norart$_130838900 *653 $alearning$9eng$_130651000 *653 $apractice$9eng$_129646500 *653 $ateacher students' knowledge$9eng$_139960100 *653 $atheoretical knowledge$9eng$_139960200 *773 $tTidsskriftet FoU i praksis$gÅrg. 7, nr. 2 (2013)$x1504-6893$w(NO-LaBS)617038(tnr) *999 $z1300537304$anorart:1300537304 ^