*0011087683
*00520190130110337.0
*007ta
*008140203s2013    xx#    f      000 u nno d
*00901165caa a2200241 c 4500
*019  $bk
*0247 $a2427$2itar
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991404718394702201
*035  $a(NO-TrBIB)140471839
*035  $a140471839-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aHaug, Peder$d1947-$0(NO-TrBIB)90074125$4aut$_11657900
*24510$aProfesjon og metodikk :$bom "Pedagogikk og elevkunnskap" i grunnskulelærarutdanninga$cPeder Haug
*260  $c2013
*300  $aS. [67]-77
*500  $aI hoveddelen: Kunnskap, skjønn og kompetanse
*5050 $aAuka profesjonspress. -- Ny lærarutdanning. -- Pedagogikk og elevkunnskap. -- Overordna profesjonsfag i grunnskulelærarutdanninga -- Forventningar til faget pedagogikk og elevkunnskap. -- -- Pedagogikk i spenninga mellom skjøn og metode. -- Den akademiske pedagogikken. -- Positivismedebatten. -- Debatten om evidensbasert praksis. -- Ideologi som basisen i pedagogikkfaget. -- Konklusjon
*7730 $tProfesjonsstudier. 2$dOslo : Universitetsforl., cop. 2013$z9788215019314$w991306185944702201
*901  $a80
*914  $aScientific
*915  $a1
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991404718394702202$b2021-11-02T03:22:32Z$z991404718394702202
^