Går det an å bli en bedre lærer i høgskolen - og - kan fjernundervisning bidra?
Yngve NordkvelleHar overordnet post
Nordkvelle, Yngve Troye Artikkel Språk ikke angitt utgitt 2002
Nordkvelle, Yngve Troye Artikkel Språk ikke angitt utgitt 2002
*0011072178 *00520190130100628.0 *007ta *008100327s2002 xx# 000 u und d *00900824caa a2200205 c 4500 *019 $bk *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990512199134702201 *035 $a(NO-TrBIB)051219913 *035 $a051219913-47bibsys_network *040 $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg *1001 $aNordkvelle, Yngve Troye$d1955-$0(NO-TrBIB)90286862$_31106800 *24510$aGår det an å bli en bedre lærer i høgskolen - og - kan fjernundervisning bidra?$cYngve Nordkvelle *260 $c2002 *300 $aS. 97-112 *653 $alærere$ahøgskolen$afjernundervisning$ahøyere$autdanning$alærerrolle$apedagogikk$apedagogisk$aprofesjonalitet$aikt$ae-læring$_127661200 *7400 $aGår det an å bli en bedre lærer i høgskolen *7730 $tFleksibilitet som utfordring$dTromsø : SOFF, 2002$z8291308276$w990221312484702201 *901 $a80 *999 $aoai:nb.bibsys.no:990512199134702202$b2021-11-02T03:18:04Z$z990512199134702202 ^