*0011054872
*00520190130105653.0
*007ta
*008120622s2012    xx#           000 u und d
*00900699caa a2200181 c 4500
*019  $bk
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991217795214702201
*035  $a(NO-TrBIB)121779521
*035  $a121779521-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aKermit, Patrick$d1969-$0(NO-TrBIB)90793370$_23030300
*24510$aBarn, barnefellesskap og fellesskap :$ben vurdering av hvordan Axel Honneths teori om anerkjennelse har relevans i barnehage og skole$cPatrick Kermit
*260  $c2012
*300  $aS. 41-60
*7730 $tAnerkjennelsens kompleksitet i barnehage og skole$dOslo : Universitetsforl., cop. 2012$z9788215019628$w991150452364702201
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991217795214702202$b2021-11-01T03:20:10Z$z991217795214702202
^