*0011053687
*00520190130105217.0
*007ta
*008110915s2011    xx#    f      000 u nob d
*00900959caa a2200229 c 4500
*019  $bk
*0247 $a2180$2itar
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991142742824702201
*035  $a(NO-TrBIB)114274282
*035  $a114274282-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aBaltzersen, Rolf K.$d1974-$0(NO-TrBIB)2008161$4aut$_25416600
*24510$aÅ veilede en nyutdannet lærer med disiplinproblemer i klassen :$ben analyse av en foreldresamtale og veiledningssamtale med utgangspunkt i modelltenkningen til Argyris og Schön$cRolf K . Baltzersen
*260  $c2011
*300  $aS. 84-102
*653  $anyutdannede$alærere$aveiledning$aforeldresamtaler$akommunikasjon$askole$aforeldre$apedagogikk$aprofesjonelle$asamtaler$aveiledningssamtaler$_126825800
*7730 $tVeiledning under nye vilkår$dOslo : Gyldendal akademisk, 2011$z9788205415355$w991137901124702201
*901  $a80
*914  $aScientific
*915  $a1
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991142742824702202$b2021-11-01T03:20:06Z$z991142742824702202
^