*0011042724
*00520190130102800.0
*007ta
*008090303s2009    xx#    f      000 u nob d
*00901136caa a2200229 c 4500
*019  $bk
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990902816914702201
*035  $a(NO-TrBIB)090281691
*035  $a090281691-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*08204$a371.203$221
*1001 $aAndreassen, Roy-Asle$d1951-,$0(NO-TrBIB)97051279$4aut$_124202500
*24510$aLedelse i en lærende skole :$bi spenningsfeltet mellom den kollektive framtidsutfordring og den individuelle praksiserfaring$cRoy-Asle Andreassen
*260  $c2009
*300  $aS. 45-56$bdiagr.
*5050 $aorganisasjoner og læring ; Metode ; Skolens egne erfaringer ; Den kollektive framtidsutfordring - lærernes stemme ; Den kollektive framtidsutfordring - skoleledelsens perspektiv ; Individuell praksis, erfaring og opplevelse - fra lærernes ståsted ; Individuell praksis, erfaring og opplevelse - med skoleledelsens blikk ; Oppsummering ; Litteraturliste
*7730 $tSkoleledelse$dTrondheim : Tapir akademisk forl., cop. 2009$g4$z9788251923194$w990827460444702201
*901  $a80
*914  $aScientific
*915  $a1
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990902816914702202$b2021-11-01T03:19:08Z$z990902816914702202
^